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    探究“种子萌发需要的外界条件”回答： 
    (1)针对这个探究，你提出的问题是什么？
    (2)针对你提出的问题，你作出了怎样的假设？（选择任一条件） 
    (3)你是怎样设计实验来验证你的假设的？
    (4)你得到了什么样的实验结论？
    “略”
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小刚同学要探究种子萌发需要的条件，他选出20粒绿豆，分为两组，分别放在两个有湿纸巾的盘子内．然后，将一个盘子放入冰箱，另一个盘子放在没有阳光直射的室内．看了小刚的实验，你认为他的探究实验变量是
    温度
    温度
    ．你能根据小刚的实验，提出实验研究的问题吗？
    温度会影响种子的萌发吗？
    温度会影响种子的萌发吗？
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，再将相同数量的大豆种子（种子均饱满且完整、具有活力）放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录的种子发芽情况如表．
    装置 甲 乙 丙 丁
    场所 日光下 日光下 日光下 日光下
    温度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃
    棉花状态 潮湿 干燥 水浸没大豆 潮湿
    发芽情况 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽（1）上述表格中有
     
    组对照试验，变量分别是
     
    ，若以温度为变量，实验组是
     
    ，对照组是
     
    ．
    （2）根据实验结果，你得出种子萌发需要的外界条件是：
     
    ．
    （3）农民在适宜季节播种时，为使苗全苗壮，从种子自身条件来看应采取的措施是
     
    ．
    （4）若要验明“光照对种子萌发是否有影响”你能否参照上述表格，设置一个合理的表格进行实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某校兴趣小组的同学在探究种子萌发需要的环境条件时，设计了如下实验：
    ①取三个无色的玻璃瓶，分别贴上甲、乙、丙的标签，瓶底各铺上两张餐巾纸并加入适量的水；
    ②把30粒菜豆种子分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上；
    ③将甲、乙、丙3个玻璃瓶按下列方法处理，放在光照充足、25℃的环境中．一周后，记录菜豆种子的萌发情况如下：
    编号 甲 乙 丙
    处理方式 用黑布罩住整个玻璃瓶 把瓶中空气抽掉将瓶密封 不做处理
    实验结果 种子萌发 种子不萌发 种子萌发请你根据以上实验回答下列问题：
    （1）本实验所探究的实验变量是
    光和空气
    光和空气
    ．
    （2）如果用甲、丙作对照实验，可探究的问题是
    黑暗对种子的萌发是否有影响或种子的萌发是否需要光
    黑暗对种子的萌发是否有影响或种子的萌发是否需要光
    ？
    （3）如果用乙、丙作对照实验，可得出的实验结论是
    充足的空气是种子萌发的必要条件
    充足的空气是种子萌发的必要条件
    ．
    （4）请你完善实验设计上的不足之处：
    ①30粒菜豆种子应大小一致，且具有活的胚；②30粒种子应平均分成三份，分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上
    ①30粒菜豆种子应大小一致，且具有活的胚；②30粒种子应平均分成三份，分别撒在甲、乙、丙瓶的餐巾纸上
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组做“探究种子萌发需要的外界条件”时，必须满足的实验条件是（　　）
    A、将种子淹没在水中B、在黑暗处进行实验C、保持种子的生命力D、严格控制无氧条件

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验中学的生物课外活动小组在探究种子萌发需要的外界条件时，设计了如下实验方案：①取4个相同的小烧杯，烧杯底部各铺有6张滤纸．②取大豆种子40粒，平均分装到各个小烧杯的滤纸上．③向四个小烧杯内分别加入适量的水，水以不浸没种子为宜．
    ④取四个大小相同的敞口玻璃瓶，编号（ABCD），将四个小烧杯分装到4个玻璃瓶中
    编号 处理方法 现象 A 不做处理 种子萌发 B 用黑布罩住玻璃瓶 种子萌发 C 封闭瓶口，用气管将瓶内的气体抽掉 种子不萌发 D 封闭瓶口，用气管将瓶内的气体抽掉，再用黑布罩住玻璃瓶 种子不萌发
    请根据以上实验，回答下列问题：
    （1）如果只考虑实验A和B，可得出的实验结论是
     

    （2）在4个实验中，所探究的实验变量有
     

    （3）如果只考虑实验C和D，某同学得出了与（1）题相同的结论，你认为是否科学？
     
    ，理由是
     
    ．

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