成分 | 液体A(克/100毫升) | 液体B(克/100毫升) | 液体C(克/100毫升) |
蛋白质 | 0.00 | 7.20 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.00 | 0.10 | 0.10 |
无机盐 | 1.40 | 0.72 | 0.72 |
尿素 | 1.80 | 0.03 | 0.03 |
分析 (1)图甲中:人体的泌尿系统主要由1肾脏、2输尿管、3膀胱和4尿道等组成,当血液流经肾时,肾将多余的水、无机盐和尿素等从血液中分离出来形成尿液,使血液得到净化;输尿管把尿液运送到膀胱;膀胱暂时储存尿液;尿道排出尿液.
(2)图乙中8是流入肾小球的血管,叫入球小动脉,内流动脉血;6是肾小球,10是从肾小球流出的血管,叫出球小动脉,内流动脉血;7是包在肾小球外的囊叫肾小囊,流有的液体为原尿;5肾小管,11肾静脉.(3)尿的形成主要包括两个连续的生理过程:肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以过滤到肾小囊腔内,形成原尿.当原尿流经肾小管时,全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管重新吸收,送回到血液里,而剩下的水、无机盐和尿素等则形成了尿液.
解答 解:(1)泌尿系统结构中主要的器官是[1]肾脏,该器官的基本功能是形成尿液.
(2)图乙中,构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位,由5肾小管和6肾小球和7肾小囊组成.
(3)图乙中[5]重吸收的物质有全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐.
(4)原尿的成分是:水,无机盐,葡萄糖,尿素;尿液的成分是:水,无机盐,尿素;液体C中有葡萄糖但没有蛋白质,所以是原尿,原尿是经过肾小球的过滤作用到7肾小囊中的.
(5)尿的形成是连续的,若用“→”和甲图中的序号组成流程图的方式表示出人体的排尿过程,则可表示为1肾脏→2输尿管→3膀胱→4尿道→体外
(6)排尿活动的中枢位于脊髓,属于低级反射活动,脊髓具有反射和传导两个功能,因此低级反射活动受大脑的控制,所以成年人会有意识的排尿.
故答案为:(1)1肾脏;形成尿液
(2)5、6、7
(3)全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐
(4)C;7肾小囊;肾小球的过滤
(5)1→2→3→4
(6)低级神经中枢的活动受大脑的控制
点评 解题的关键是注意掌握泌尿系统、肾单位的组成和尿的形成过程等有关知识点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①的管壁厚,弹性大,内流动脉血 | |
B. | ⑤的心壁最厚,将血液输送到全身各处 | |
C. | 心脏四个腔内血流方向为:⑦→⑨→④→⑤ | |
D. | ⑦左心房收缩,房室瓣打开,血液流向⑨ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②⑥⑦⑨⑩ | B. | ③⑥⑦⑧⑨⑩ | C. | ①④⑤⑦⑨⑩ | D. | ①③④⑤⑧ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡 | |
B. | 鼻腔→气管→肺泡→肺部毛细血管 | |
C. | 鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺部毛细血管 | |
D. | 鼻腔→咽→喉→支气管→肺泡→气管→肺部毛细血管 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼儿常吃牛奶,老人常吃钙片,仍然患有佝偻病,骨质疏松症,说明他们体内缺少维生素C | |
B. | 青春期开始性意识的萌动,对异性产生朦胧的依恋,属于不正常的心理现象 | |
C. | 如果你是一位足球迷,在看世界杯足球比赛,有时会因为异常兴奋或紧张而使你心跳加快、面红耳赤,这是由于肾上腺激素分泌增多的结果 | |
D. | 在治疗流行性腮腺炎时,医生常把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内,这些“青筋”是分布较浅的动脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 最大的可能性是白化病患者 | |
B. | 肯定是正常的 | |
C. | 肯定是白化病患者 | |
D. | 可能是正常的,也可能是白化病患者 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若表示蝴蝶的发育过程,则发育顺序为D→A→B→C | |
B. | 若表示蜜蜂的发育,则B、C分表代表蛹期、幼虫期 | |
C. | 若表示蝗虫的发育,则A所示阶段对农作物的危害最大 | |
D. | 若表示家蚕的发育,为提高蚕丝产量,应设法延长C期 |
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