精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
以下有关我国生物多样性的描述,不正确的一项是(  )
A、我国是生物种类最丰富的国家之一
B、我国是基因多样性最丰富的国家之一
C、我国基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源
D、袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了我国生态系统的多样性
考点:生物的多样性的内涵
专题:
分析:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
解答:解:A、我国是生物种类最丰富的国家之一,A正确.
B、我国是基因多样性最丰富的国家之一,B正确.
C、我国基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源,C正确.
D、袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了基因的多样性,D错误.
故选:D
点评:解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

神经系统结构与功能的基本单位是
 
,又叫
 
,由
 
 
 
三部分组成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是心脏结构示图,请据图回答下列问题.
(1)填写下列各序号的名称
 
 

(2)图中心脏四腔中心壁最厚的是
 
.原因是
 

(3)输送动脉血回到心脏的血管是
 

(4)结扎5,在6处灌水,从理论上讲水应该从
 
流出.
(5)如果一个红细胞从主动脉出发,经一次体循环和一次肺循环后,又回到了主动脉,那么该红细胞有
 
次通过了心脏.
(6)肺循环的起点是
 
终点是
 
这样通过血管使心脏的左右两边相连通.
(7)血液的流动有一定方向,这是由于心房与心室之间有
 
,心室与动脉之间有
 
,这两种瓣膜只能单向开放,防止血液倒流.
(8)心脏的四个腔中,流动脉血的是
 
 

(9)人体通过消化道吸收的营养物质最先进入心脏的
 

(10)从左心室送出的血液最后流回右心房,不经过的血管是图中的
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

激素在人体内的含量很少,但是作用很大.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

某人幼时患过天花后,就再也没有患过天花,原因是体内产生了相应的(  )
A、抗原B、溶菌酶
C、抗体D、淋巴液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

血红蛋白是一种含铁的蛋白质,它的特点是(  )
A、在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又容易与氧分离
B、在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又不易与氧分离
C、在氧含量高的地方不易与氧结合,在氧含量低的地方又容易与氧分离
D、在氧含量低的地方容易与氧结合,在氧含量高的地方又容易与氧分离

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不是青春期所具有的生理特点的是(  )
A、心脏的收缩能力提高
B、身体开始发胖
C、生殖器官开始生长、发育
D、第二性征的发育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

病毒不能独立生活,必须生活在(  )
A、有机物中B、动物遗体中
C、植物遗体中D、活细胞中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体运动中起杠杆作用,支点作用的结构、运动的动力来源分别是(  )
A、关节、骨、肌肉
B、肌肉、骨、关节
C、关节、骨骼肌、骨
D、骨、关节、骨骼肌

查看答案和解析>>

同步练习册答案