下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是( )
| 生物的特征 | 生活实例 |
A | 能适应环境 | 兔吃草、猫吃老鼠 |
B | 生活需要营养 | 庄稼需要浇水、施肥 |
C | 需要排出体内废物 | 人体排汗 |
D | 能对外界刺激作出反应 | 飞蛾扑火 |
科目:初中生物 来源:2015届山东省八年级5月周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
昆嵛山的植被每年所创造的生态效益可达5.1亿元人民币,释放氧气、固定二氧化碳就是其中的一个重要方面。这说明该生态系统( )
A..是一个封闭的生态系统 B.可供人类大量砍伐木材
C.在维持碳一氧平衡中起重要作用 D.生产者和消费者数量相当
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科目:初中生物 来源:2015届山东潍坊初二模拟生物卷(解析版) 题型:综合题
图一是某温带草原生态系统中部分生物之间关系示意图,图二是鸟卵结构示意图,据图回答:
(1)该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是 。
(2)图中生物具“胎生、哺乳”特征的是 ;雏鹰是由鸟卵中的[ ]__________发育而来,有利于其飞翔生活的呼吸方式是 ;鹰与蛇之间在生态学上的关系是 。
(3)写出图中最长的一条食物链: 。
(4)若该草原发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明: 。
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科目:初中生物 来源:2015届山东潍坊初二模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各组疾病中均与激素无关的一组是( )
A.呆小症、大脖子病、夜盲症 B.佝偻病、贫血、坏血病
C.巨人症、佝偻病、坏血病 D.侏儒症、贫血、夜盲症
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科目:初中生物 来源:2015届山东潍坊初二模拟生物卷(解析版) 题型:选择题
现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物产量的是( )
A.适当增加光照时间
B.尽量保持温室内温度平衡,避免忽冷忽热
C.适时除草、松土、施肥
D.向温室内定期释放二氧化碳
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期第2周教学检测生物卷(解析版) 题型:选择题
某片桃园旁新建了一个养蜂场,那么,这片桃树的产量将会( )
A.由于蜜蜂大量增加,会吃掉大量的花粉,因而产量会大量减少
B.由于桃花是虫媒花,蜜蜂会帮助桃花传粉,因而产量会增加
C.由于桃花是风媒花,蜜蜂对桃子的产量没有影响
D.桃子虽然是虫媒花,但蜜蜂对桃子的产量不会产生影响
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期第2周教学检测生物卷(解析版) 题型:填空题
经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做___________。这是生物界最常见、最重要的生殖方式。
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 花的结构和类型(解析版) 题型:综合题
下图是桃花的剖面图,根据图回答下列问题:
(1)①叫做___________,内生___________;②叫做___________。①和②合称为__________。
(2)③叫做_____________,④叫做___________。
(3)⑤叫做___________;⑦叫做___________;⑧叫做___________;⑨叫做___________,内生___________。⑦⑧⑨合称为___________。
(4)___________和___________与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。
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