下图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少___________和___________。
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物___________,食草动物的数量总比食肉动物___________。
(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是___________的关系,这样就形成了___________。本图中有___________条食物链,它们相互关联,形成 。
(4)此图中最长的一条食物链可表示为 。
(5)如果大量捕食狐,那么鹰的数量较长一段时间内将 。
科目:初中生物 来源:2015-2016学年湖南省七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
生态系统中,生物种类越多,食物链和食物网越复杂,其自动(自我)调节能力越强,下列生态系统中,自动(自我)调节能力最强的是( )
A.罗平油菜田 B.西双版纳热带雨林
C.香格里拉依拉草原 D.大理洱海
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市九年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是( )
A.遗传和变异 B.对外界刺激做出反应
C.生活需要营养 D.生长和繁殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级上教学质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
细菌和真菌是生态系统中的( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年重庆市七年级上教学质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
“清明插柳,端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗,从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是( )
A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“探究非生物因素对某种动物的影响”的实验时,可以作为一组对照试验的是( )
A.湿土和明亮 B.温度和无光
C.明亮和阴暗 D.温度和湿度
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
地球上最大的生态系统是
A.生物圈 B.海洋生态系统
C.森林生态系统 D.城市生态系统
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
.在下列镜头的组合中,看到细胞数目最多的是( )
A.目镜5×、物镜5× B.目镜10×、物镜10×
C.目镜5×、物镜10× D.目镜10×、物镜15×
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源:2015-2016学年山东省七年级上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
各种植物细胞能够保持一定的形态,这主要是靠( )
A.细胞壁的保护作用 B.细胞膜的保护作用
C.细胞壁的支持作用 D.细胞膜的支持作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com