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    俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这反应了生物具有遣传的特性．
     
    ．（判断对错）
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异．
    解答：解：“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象．
    故答案为：√
    点评：解答此类题目的关键是理解遗传的概念．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    空气质量与人们的健康密切相关．某中学生物兴趣小组的同学想了解教室内空气受污染的程度，于是他们提出“教室内擦黑板五分钟后第一排比第五排空气中的尘埃粒子数多吗？”这样一个问题．请据此分析回答：
    （1）可作出的假设是：
     
    ．
    （2）在实施计划时，如果第一排或第五排只放置一个载玻片，测算结果可能会不准确，因此应该设置
     
    ．
    （3）由于载玻片上黏附的尘埃粒子小而多，要在显微镜下数出全部的尘埃粒子非常困难，因此应该采用
     
    法进行测量；在具体计数时，对落在方格边线上的尘埃粒子应如何计算？
     
    ．
    （4）兴趣小组的同学用显微镜观察尘埃粒子时，发现移动玻片，视野中有的“尘埃粒子”却不移动．你认为这些不移动的“尘埃粒子”可能存在于
     
    上．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为一个豌豆荚，内有6粒豌豆种子．图中a表示豌豆荚，b表示其中的一粒种子．下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、a是由子房发育而成
    B、b由胚珠发育而成
    C、豌豆种子的胚由受精卵发育而成
    D、豌豆开花后不需传粉就能结出豌豆荚

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “落红不是无情物，化作春泥更护花”，请从生物学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（　　）
    A、植物B、动物
    C、腐生细菌、真菌D、水分

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    环境中影响生物生活的空气、温度、光照等因素被称为（　　）
    A、生物因素B、非生物因素
    C、生活因素D、生态因素

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于器官的是（　　）
    A、心脏B、肝脏C、肺D、血液

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    与人体细胞相比，植物细胞特有的结构是（　　）
    A、细胞膜B、细胞质
    C、细胞核D、细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能控制物质进出细胞的结构是（　　）
    A、细胞液B、细胞膜
    C、细胞质D、细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的生殖细胞有染色体
     
    条．人体的受精卵中有
     
    条染色体．人的体细胞中有
     
    对染色体，染色体上含有遗传物质
     
    ．如果基因组成为aa的男性表现为白化病症状，那么正常人的基因组成为
     
    ．

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