A. | 植物体从功能上是一个整体 | |
B. | 植物体从结构上是一个整体 | |
C. | 植物在在功能上能够相互协作 | |
D. | 植物体各种结构各司其能,互不干扰 |
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是植物病毒 | B. | 不能独立生活 | ||
C. | 繁殖方式为分裂生殖 | D. | 离开寄生的活细胞能进行生命活动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 组合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A(黄球与黄球组合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B(黄球与白球组合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长发育 | B. | 生殖 | C. | 遗传和变异 | D. | 新陈代谢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 腔肠动物身体呈辐射对称 | |
B. | 腔肠动物吃不下去的食物在消化腔里被消化 | |
C. | 消化后的食物残渣从肛门排出 | |
D. | 腔肠动物靠体表的刺细胞捕食 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体、抗原、特异性免疫 | B. | 抗原、抗体、特异性免疫 | ||
C. | 抗体、抗原、非特异性免疫 | D. | 抗原、抗体、非特异性免疫 |
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