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18.如图1和图2所示生物,它们细胞的区别主要是有无(  )
A.细胞核B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁

分析 动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构.它们的异同点如下:

 相同点不同点
植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体
动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体
据此解答.

解答 解:图1是植物,图2是动物.植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体;植物细胞与动物细胞的不同点:植物细胞具有细胞壁、液泡,植物的绿色部分还有叶绿体,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体.因此,图1与图2细胞相比不具有的结构是细胞壁、液泡等.故D符合题意.
故选:D.

点评 解题的关键是掌握植物细胞与动物细胞的异同点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.请阅读下列资料,并回答相关问题.
根据流感病毒感染的对象,可将流感病毒分为人类流感病毒、猪流感病毒、马流感病毒以及禽流感病毒等,通常认为流感病毒感染的对象具有特异性.然而1997年香港发现H5N1禽流感,2003年荷兰出现H7N7禽流感,2012年墨西哥发生H7N3禽流感,再到2013年3月底上海市和安徽省突发H7N9禽流感,均有感染人的病例,使人们认识到,流感病毒可跨物种传播.据国家疾控中心网站介绍,勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防禽流感,特别应注意尽量避免直接接触病死禽、畜.
(1)H7N9从传染病的角度分析属于该病的病原体,该病毒没有细胞结构.
(2)由于H7N9禽流感具有传染性和流行性等特点,所以属于传染病.
(3)从预防传染病的措施来看,对临床确诊为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗,这属于控制传染源,勤洗手、室内勤通风换气,这属于切断传播途径.
(4)若H7N9型禽流感疫苗研发成功,那么注射的疫苗从免疫学角度分析属于抗原,将禽流感疫苗接种于人体后,体内可产生相应的抗体,从而提高人体对流感的抵抗力.这种免疫类型属于特异性免疫.
(5)感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是C
A、医生 B、农民 C、从事禽类养殖、销售、加工者 D、司机.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

9.小李在探究影响鱼呼吸速率(即鱼每分钟开闭鳃盖的次数)
(1)请你补全小李的猜想:
如①鱼呼吸速率可能与水温度有关;②鱼呼吸速率可能与水温度无关.
(2)小李为研究水温对鱼呼吸速率的影响,进行了如下实验:取五条相同的金鱼放在不同的水温下(其他条件相同),测出每分钟鱼呼吸的次数,请你分别写出测量水温和时间的仪器:温度计、秒表.
(3)小李在实验中得到四组不同温度下的呼吸速率,如表:
温度(摄氏度)18202224
呼吸速度(次/分)9298106116
请你在图中画出鱼呼吸速率与水温的关系图.
(4)根据图表中的数据,写出你所得到的结论:鱼呼吸呼吸速度随温度升高而升高.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.对人体有害的单细胞生物(  )
A.跳蚤B.草履虫C.酵母菌D.疟原虫

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

13.在探究“光对鼠妇生活的影响”时,实验组和对照组的鼠妇除光照条件以外,其他条件都相同.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.草履虫是一个很小的细胞,靠纤毛运动,以体内“食物泡”形式获取营养,用伸缩泡排出废物.它属于(  )
A.植物B.无脊椎动物C.脊椎动物D.真菌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列说法正确的是(  )
A.从细胞结构上看,“种豆得豆,种瓜得瓜”这种现象,主要决定于细胞核
B.切开橙子,流出酸甜的橙汁,它来自于细胞中的细胞核
C.乌龟是两栖动物,它是卵生、体温不恒定的
D.动物和植物的基本组织都有保护组织、结缔组织、营养组织和输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.蜜梨以果大、光泽好、甜醇,受到消费者的青睐.
(1)完整的蜜梨果实可以保存很长时间,而破损的蜜梨会很快腐烂,这说明什么?果皮有保护作用.
(2)人们在吃蜜梨的时候流出甜醇的汁液,这些汁液来自细胞结构中的液泡.
(3)我们吃的蜜梨属于生物体结构层次中的器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

8.夏天,鲜肉容易腐败变质,这是由腐生细菌引起的.√(判断对错)

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同步练习册答案