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20.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是(  )
A.适应环境能力强,生存率高
B.胎生提高了哺乳动物的产仔率
C.哺乳能为幼仔成长提供优越的营养条件
D.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代

分析 哺乳动物的生殖方式为胎生,幼崽出生时已经基本发育完整,所以不易受到天敌的攻击,能大大提高后代的成活率,增加对陆地生活的适应能力.据此解答.

解答 解:哺乳动物在繁殖期间哺乳动物雌雄交配,雄性的精子进入雌性的体内,和卵细胞结合,形成受精卵,在雌性动物的子宫内发育形成胚胎,胚胎在母体的子宫内,通过胎盘和母体之间进行物质交换,发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式叫胎生,刚出生的幼体身上无毛,眼睛没有睁开,不能行走,只能靠母体的乳汁生活,叫哺乳,所以称为哺乳动物,这大大提高了后代的成活率,增强了对陆上生活的适应能力.因此胎生提高了哺乳动物的成活率并不能提高产仔率,故选项B说法错误.
故选:B

点评 关键知道胎生可以提高提高后代的成活率,增加对陆地生活的适应能力.

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13.人体肌肉细胞不具有的结构(  )
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

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我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的.珊瑚虫属于腔肠动物,其显著特征是( )

A.身体呈辐射对称、有口无肛门 B.身体呈两侧对称、有口无肛门

C.身体呈圆柱形,有口有肛门 D.身体呈圆筒形,身体分节

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

8.下列关于四种微生物的叙述,不正确的是(  )
A.图中只有③没有细胞结构,①和②的主要区别是①中没有成形的细胞核
B.②和④只能利用现成的有机物生活,③只能寄生在活细胞中
C.①进行分裂生殖.它是通过产生孢子来繁殖后代
D.只要接触①②③类微生物,人和其他动植物就会生病

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15.涡虫、水母、蜗牛、虾是我们熟悉的动物,辨别他们分别属于哪类动物(  )
A.扁形动物 软体动物 软体动物 节肢动物
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C.线形动物 腔肠动物 软体动物 环节动物
D.扁形动物 腔肠动物 软体动物 节肢动物

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.微生物与我们的生活密切相关,比较甲、乙、丙三者之间的关系,下列说法不正确的是(  )
A.甲只能寄生在活细胞中
B.甲由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C.乙具有成型细胞核,靠分裂生殖
D.丙可以用来制作糕点和酒

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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

12.下列关于动物在自然界中的作用的叙述,不正确的是(  )
A.在自然界中,动物与物质循环无关
B.动物能够维持生态平衡,若缺少动物,生态平衡将会受到破坏
C.动物能够帮助植物传粉或者传播种子,有利于植物的繁衍和分布
D.在生态系统中,动物是分解有机物,可有可无

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于如图的描述错误的是(  )
A.a主要由蛋白质和DNA组成
B.科学实验证明,A是主要的遗传物质
C.B分子上有许多基因,这些基因分别控制着不同的生物性状
D.b是DNA,其上有特定遗传效应的片段-基因

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是两种昆虫的发育过程,请分析回答下列问题.

(1)甲图所示的个体发育过程属于不完全变态发育,乙图所示的个体发育过程属于完全变态发育,
(2)甲图中C和D均称为若虫;在C到D的过程中有蜕皮现象,在此期间甲不食不动,这种状态叫休眠;
(3)乙图中d的发育时期叫做蛹期,在其育过程中,c对农作物危害最严重,请你提出一项既能控制害虫的数量,又不致于造成环境污染的措施:生物防治.

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