练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    地球上的生物可以分为
     
    、
     
    和
     
    ．其中
     
    大约有三十多万种．
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级，首先把生物分成植物界和动物界以及微生物界（细菌、真菌、病毒）．
    解答：解：生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类．如植物界（一般不能运动，能进行光合作用自养，细胞中有细胞壁、大液泡和叶绿体）、动物界（能自由运动，异养，细胞中无细胞壁、大液泡和叶绿体）、微生物界（个体微小的细菌、真菌、病毒）．其中植物大约有三十多万种，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物．
    故答案为：植物；动物；微生物；植物．
    点评：解答此类题目的关键是熟知生物的分类类别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    一些家畜常用舌舔伤口，可以加速伤口的愈合，其原因是唾液中含有抗生素．
     
    ．（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是叶片的平面结构图，写出图中所标部位的名称并回答问题：
    1、
     

    2、
     

    3、
     

    4、
     

    ①含叶绿素比较多的是[
     
    ]
     
    ．
    ②叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是[
     
    ]
     
    ，它的开闭是由一对
     
    控制着．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    根椐如图回答下列问题：
    （1）该图共有
     
    条食物链．
    （2）若上图要完善为一个生态系统，在图中还必须添加的成份是
     
    和
     
    ．
    （3）若如图通过你的填充已成为一个完整的生态系统，那么在一般情况下，生态系统中的各种生物数量将维持在一个相对稳定的状态，这种状态叫
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，人的心脏主要由
     
    组织构成．心脏的四个腔中，心壁最厚的是
     
    ，它能将血液泵向全身．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图描述了细菌在自然界中的作用，请认真识图分析回答：
    （1）从图中可以看出，腐生细菌能使动、植物的遗体不断地
     
    、
     
    ，最终使它们消失掉．
    （2）动植物遗体分解生成的
     
    、
     
    和
     
    ，又是植物制造
     
    不可缺少的原料．可见，细菌对自然界中
     
    等物质的循环起着非常重要的作用．在生态系统组成中，它属于
     
    ．
    （3）把鸡的内脏埋进土里，过一段时间，翻开泥土，发现了什么现象？
     
    ，原因是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    一棵椿树和一头牛的生命活动的基本单位是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物学知识是（　　）
    A、本来就有的
    B、人们猜想的
    C、来源于课本
    D、在生产生活中一点点地积累起来的

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生物特征的概括，不正确的是（　　）
    A、生物具有应激性
    B、生物能生长和繁殖
    C、一切生物都是由细胞构成的
    D、生物能排出体内产生的废物

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案