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【题目】下列为动物结构层次的是(  )

A. 细胞→组织→器官→动物体

B. 细胞→组织→系统→动物体

C. 细胞→组织→器官→系统→动物体

D. 细胞→组织→系统→器官→动物体

【答案】C

【解析】

此题是关于人体的结构层次的选择题,思考作答.

细胞是人体结构和功能的基本单位,人体等动物体是由细胞分化形成组织,人体和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体和动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体和动物体。因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列几组物质中,既是人体的组成物质,又是人体的供能物质的是(  )

A. 脂肪、糖类、维生素B. 蛋白质、脂肪、无机盐

C. 糖类、蛋白质、脂肪D. 蛋白质、水、无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验,请回答下列问题:

试管编号

1号

2号

3号

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

清水或唾液

2mL唾液

a

2mL唾液

震荡后保温

37℃水浴中保持10分钟

加入碘液

2滴

2滴

2滴

实验结果

不变蓝

b

变蓝

(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的a处应加入_____。作为1号试管的对照实验,该变量是_____。最终2号试管的实验结果应是_____(填“变蓝”或“不变蓝”)。

(2)实验结论:馒头变甜与_____的分泌,以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。

(3)吃饭时应细嚼慢咽,使唾液中的_____将淀粉分解为_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某患者肾脏受损,长期检测发现尿液中蛋白质超标。结合所学知识分析,最可能导致该结果的原因是( )

A. 肾小管对血浆的过滤功能受损

B. 肾小球和肾小囊的内壁对血浆的过滤功能受损

C. 肾小管对原尿的重吸收功能受损

D. 肾小球和肾小囊的内壁对原尿的重吸收功能受损

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验探究:将三支试管A.B.C.各装入2毫升淀粉糊,再将三支试管分别加入2毫升胃液、2毫升唾液、2毫升清水,搅拌后使其反应充分,据此回答。

试管

实验步骤

A

B

C

加入的物质

2毫升淀粉糊+2毫升胃液

2毫升淀粉糊+2毫升唾液

2毫升淀粉糊+2毫升清水

搅拌

充分搅拌

充分搅拌

充分搅拌

保温

37℃水浴10分钟

37℃水浴10分钟

37℃水浴10分钟

加入碘液

2滴

2滴

2滴

(1)鉴定淀粉所特用的试剂是___________

(2)淀粉糊不变蓝的是________试管。

(3)A试管的变色情况是_________,这是因为___________________________

(4)C试管的作用是______________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料题:生物学家曾经做过这样的实验:把章鱼(软体动物)放到大鱼缸中,中间放一块玻璃板,将鱼缸隔成两部分,其高度低于玻璃缸的高度,使章鱼能从玻璃缸的一侧越过玻璃板游向另一侧,将食物如小虾放入远离章鱼的那一端,当它看见食物时,只是扑向玻璃板,在玻璃板上乱撞,不会绕过玻璃板去捕捉。多次碰撞之后,才能学会绕道;而猴子只要一次就学会了绕道捕获食物。

请分析回答下列问题:

(1)在上述实验中,章鱼、猴子越过障碍物而获得食物,都属于学习行为。这是动物在成长过程中,通过________________________逐渐建立起来的行为活动。

(2)上述实验证明,某些________动物也可以形成学习行为;动物越高等,学习行为越______,能利用经验来解决生活中的问题,这大大增强了______________________能力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体内最大的消化腺是______,最大的消化道器官是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于小肠适于吸收的结构特点的叙述中,不正确的是( )

A. 小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管B. 有多种消化腺分泌消化液

C. 小肠内表面有皱襞和小肠绒毛D. 小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】雷公山地处雷山、榕江、剑河、台江四县之间,其植被丰富,森林茂密,既是一座“绿色水库”,又是一座“天然氧吧”。森林中的枯枝落叶就像厚厚的海绵,能吸纳大量雨水,也使得雨水更多地渗入地下,补充地下水。即使在干旱季节,山上的溪流也不干涸,雷公山还是避暑胜地,七月平均温度只有15.8℃,比县城低6- 7℃。根据以上材料回答问题:

(1)为什么说雷公山既是一座“绿色水库”,又是一座“天然氧吧”? _____

(2)夏天,雷公山的气温比县城低的原因是_____

(3)树木对水分的吸收、运输和散失分别是通过根的_____、茎的_____、叶的_____等结构进行的。

(4)为了增加我国森林面积,发挥森林的生态功能,我国每年的3月12日定为“_____”。

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