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    下列现象中不属于生物能进行呼吸的是（　　）
    A、所有生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
    B、绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
    C、植物可以调节空气质量
    D、雾霾天气影响人体呼吸
    考点：呼吸作用的概念
    专题：
    分析：生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用．
    解答：解：A、厌氧性呼吸如绿脓杆菌的呼吸不需要吸入氧气，因此生物不是都需要吸入氧，呼出二氧化碳，与生物的呼吸有关，A不符合题意；
    B、生物能进行呼吸，绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳．B不符合题意；
    C、植物可以进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，可以调节空气质量，与生物的呼吸无关，C符合题意；
    D、雾霾天气含有有害的气体和粉尘，会影响人体呼吸，D正确．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作用的概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    显微镜的使用步骤包括（1）取镜（2）
     
    （3）放置玻片标本（4）
     
    （5）收放．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    番茄的果皮对内部起保护作用，属于保护组织．
     
    ．（判断对错）

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    一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过生物膜层数是（　　）
    A、5B、6C、7D、8

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列几种动物行为中，不能起到同种个体之间信息交流作用的是（　　）
    A、蜜蜂的舞蹈行为
    B、蜂王释放的特殊分泌物
    C、乌贼受到威胁时释放墨汁
    D、草履虫的游动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在模拟视觉形成的试验中，双凸透镜模拟的是眼球的哪种结构（　　）
    A、视网膜B、晶状体
    C、玻璃体D、角膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的形态结构是与其功能相适应的．下列特点与鸟类飞行无直接关系的是（　　）
    A、身体呈流线型
    B、前肢变成翼
    C、足有四趾
    D、身体被覆羽毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家蚕的一生发育图，生物小组的同学利用桑蚕探究家蚕的取食行为．

    背景资料：家蚕总是取食桑叶，而不取食樟树、榕树的叶，这是由于桑叶中有家蚕喜欢的某种物质．
    提出问题：家蚕总是取食桑叶，这一表现是先天性行为吗？
    作出假设：家蚕取食桑叶是先天性行为．
    制定计划：
    （1）实验用的家蚕应该选择
     
    ．
    A、长大的家蚕　　B、家蚕的卵，等待刚孵出的家蚕　　C、蚕蛾
    （2）你认为这个实验的变量是
     
    ．你会选择哪两种植物的叶片进行对照实验呢？a：
     
    的叶片b：
     
    的叶片．
    （3）实验时，每一组家蚕的数量最好是
     
    ．
    A、1只　　　　　　B、10只
    你的理由是：
     
    ．
    （4）得出结论：如果实验结果与假设相吻合，那么你得到的结论是
     
    ．
    （5）蛹期家蚕“作茧自缚”，家蚕的这种行为从行为的获得途径来看属于
     
    行为，由体内
     
    决定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    海关在检查货物中发现一种致病生物，在显微镜下观察发现该生物不含细胞结构，该生物应该是（　　）
    A、细菌B、病毒C、真菌D、寄生虫

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