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    鱼之所以能够在水中自由自在地生活，下列特点中最关键的是（　　）
    A、鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳
    B、鱼身体分为头、躯干和尾
    C、鱼的体形与水中生活相适应
    D、鱼有鳞片
    考点：鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点
    专题：
    分析：鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，适于生活在水中．
    解答：解：鱼之所以能够在水中自由自在的生活，最重要的两个特点就是，一是能用鳃在水中呼吸，二是能用鳍在水中游泳．鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而利于获得食物和防御敌害；鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸．
    故选：A
    点评：解题的关键是知道鱼类适于在水中生活的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生物的是（　　）
    A、长蘑菇的朽木B、咸鸭蛋
    C、水稻D、电脑病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    黄豆芽放在阳光下一段时间，我们会发现一些黄豆芽变成了“绿豆芽”．请你按照探究实验的一般方法，探究其原因．
    （1）你的问题是：
     
    能影响叶绿素的产生吗？
    （2）针对你的问题，请作出假设：
     
    ．
    （3）设计实验方案：①取一定数量的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．②甲放在
     
    下培养，乙放在
     
    处培养．
    （4）该实验的预期结果是：甲中的黄豆芽
     
    绿，乙中的黄豆芽
     
    绿．
    （5）该实验证明了：叶绿素的形成需要
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的卵细胞受精部位及人体胚胎发育的场所分别是（　　）
    A、输卵管、卵巢
    B、子宫、卵巢
    C、卵巢、子宫
    D、输卵管、子宫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类的气囊分布如图所示，在飞翔时气囊最主要的作用是（　　）
    A、把氧气送到身体各个部分
    B、减小身体的比重
    C、使吸气和呼气时都有空气通过肺
    D、减小身体内部的摩擦力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两类不同植物花的结构示意图，请据图回答下列问题：
    （1）由图可以基本确定A表示
     
    植物的花，因为它各部分的基数是
     
    ．进一步分析，A所示的植物根系为
     
    系，叶脉为
     
    脉，其种子的胚有
     
    片子叶．
    （2）由图可以基本确定B表示
     
    植物的花，因为它各部分的基数是
     
    ．进一步分析，B所示的植物根系为
     
    系，叶脉为
     
    脉，其种子的胚有
     
    片子叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    向日葵通过种子繁殖后代是有性生殖．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列昆虫的发育必定属于完全变态发育的是（　　）
    A、蝗虫B、蜜蜂C、蟋蟀D、螳螂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于发豆芽的课外活动，不正确的是（　　）
    A、用温水浸泡豆种一段时间，种子吸水胀大后要将水去掉
    B、将培养容器放在温暖的地方
    C、要让种子充分的接受阳光，放在阳光下晒
    D、及时除去脱落的豆皮，防止腐烂

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