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【题目】生物体的形态结构是与其功能相适应的。下列特点与鸟类飞行无关的是()

A.身体呈流线型B.前肢变成翼C.体内有气囊D.具有锐利的爪

【答案】D

【解析】

多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的,如体表被羽毛,前肢变成翼;身体呈流线型;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。

A、鸟类的身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,A不符合题意。

B、鸟类体表被羽毛,前肢变成翼,翼是飞行器官,B不符合题意。

C、鸟类体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,C不符合题意。

D、具有锐利的爪与飞行生活没有直接关系,D符合题意。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】家鸽的骨具有很多与飞行生活相适应的特点,下列叙述不正确的是

A. 骨很薄 B. 骨很轻

C. 骨都很小 D. 有的骨内部中空

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【题目】黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。春末夏初,青蛙呱、呱、呱的叫声此起彼伏。如果循声找去,你会发现池塘中的青蛙正在抱对。不久,会在水中看 到小蝌蚪。甚至会看到青蛙幼体外形变化的全过程。

1)雄蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对的意义分别是__________

2)蝌蚪在水中用_____呼吸,用_____游泳,青蛙发育的全过程是_________________________四全过程。

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【题目】对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是(  )

A.体内有许多气囊——进行气体交换

B.身体流线型——减小飞行阻力

C.骨骼轻、薄、长骨中空——减轻体重

D.胸肌发达——提供充足动力

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【题目】下列哪项不能反应生物对环境的适应(

A.竹节虫的身体与竹枝极为相像

B.鱼离开了水一段时间后就会死亡

C.壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体

D.北极熊能生活在寒冷的北极,它的皮下有厚厚的脂肪

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【题目】下列有关生物分类的叙述,错误的是(

A.生物分类的依据一般是生物的生活习性、形态结构、生理特性等

B.种是最基本的分类单位,是物种的简称

C.生物的分类单位越大,包含的生物种类就越多

D.生物的分类单位越小,其中所包含生物的共同特征就越少

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【题目】下表中的数字代表生物,根据表中信息回答问题。

①②③④⑤⑥⑦

①②③④⑤⑥⑦

①②④⑤⑥⑦

①②⑥⑦

①②⑥

①②

(1)与①亲缘关系最近的生物是________,与①亲缘关系最远的生物是________

(2)最基本的分类单位是________

(3)在七个分类等级中,________这一等级所包含的生物共同特征最少。

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【题目】下列关于侵入人体流感病毒的描述不正确的是( )

A.个体微小,结构简单B.离开寄生的活细胞不能进行生命活动

C.该病毒属于动物病毒D.在结构上,只有蛋白质外壳,不含遗传物质

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【题目】小明去超市买洗手液,发现洗手液种类繁多、价格不一,但都标明本产品能有效抑制细菌,那么这些品牌的洗手液确实有抑菌功能吗?抑菌的效果有差异吗?他决定和课外小组的同学通过实验测试不同洗手液的抑菌功能。实验流程如下: ①制备培养基并高压灭菌后倒入4个培养皿中;②在冷却后的固体培养基上各涂布0.5 mL大肠杆菌培养液;③将ABC三种不同品牌的洗衣液用无菌水稀释至相同倍数;④将20片相同大小的滤纸片灭菌后平分成四组,分别在上述洗手液稀释液和无菌水 中浸湿;⑤将这四组滤纸片分别放在上述涂有大肠杆菌的培养基上,37℃恒温培养48小时;⑥测量抑菌圈直径,并计算平均值,结果如下表(单位:毫米):

组别

抑菌圈直径

平均值

品牌A

7. 20

7. 30

7. 54

7. 30

6. 25

7. 12

品牌B

9. 52

8. 56

6. 85

8. 53

8. 55

8. 40

品牌C

3. 55

3. 40

7. 31

4. 25

5. 10

4. 74

无菌水

0. 01

0

0. 04

0

0

1)在固体培养基上,每个菌落都是由大肠杆菌经过繁殖形成的,大肠杆菌进行_____生殖,繁殖速度块。

2)实验步骤①②可否颠倒一下,即能否先将大肠杆菌放入培养基中再进行高压灭菌?为什么? __________

3)该实验的单一变量是_____无菌水一组起_____作用。

4)③步骤中稀释用无菌水的原因是_____

5)从实验结果看,_____品牌洗手液的抑菌功能好,理由是_____。若要提高实验结论的可信性还需要进行_____

6)实验过程中小明发现其中一个培养基上长出一个独特的菌落,该菌落体积大、形状不规则,有毛绒绒的丝状物,这个菌落最可能是____

A.几个大肠杆菌的菌落连接在一起了

B.某种真菌的菌落

C.病毒的菌落

D.其他细菌的菌落

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