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    3．根据反射形成的过程，反射可以分为两类，生来就有的反射属于非条件反射，通过后天的学习而形成的属于条件反射．

    分析 （1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．
    （2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．

    解答 解：”根据反射形成的过程，反射可以分为两类“，生来就有的反射属于非条件反射如迎风流泪，通过后天的学习而形成的属于条件反射如谈虎色变．
    故答案为：非条件；条件

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．我县每年4月万亩桃花竞相吐艳，美不胜收．图甲为桃花的解剖结构示意图，图乙为桃子结构示意图，请据图分析回答下列问题：
    （1）桃花的花瓣有多种多样的颜色，甲图中使③花瓣呈现不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的细胞液（填细胞中一物质的名称）中．
    （2）在一朵花中，最重要的部分是花蕊，甲图中[④、⑤、⑥]代表的是雌蕊．
    （3）桃树开花后要结出桃子，必须经历的重要生理过程是传粉和受精及生长发育．
    （4）开花后，甲图①中的花粉落到④上的过程叫传粉，这种传粉方式属于自花传粉．
    （5）桃子营养丰富，美味可口．图乙是由⑧和⑨构成的果实，其中⑧主要是由图甲中的子房壁发育来的．
    （6）在⑥中具有胚珠，受精后⑦胚珠会发育成种子．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是（　　）
    A．受精作用发生在女性子宫里B．女性最主要的生殖器官是子宫
    C．成熟的胎儿从母体的阴道产出D．女性输卵管结扎后将不再产生月经

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列属于仿生学的原理技术的是（　　）
    A．苍蝇的平衡棒与振动陀螺仪B．长颈鹿的长颈与电视天线
    C．克隆羊多利的出生D．转基因抗虫棉的培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．“食品安全”、公共卫生与健康“的话题已经成为当今社会的热点问题．下面是综合了新闻媒体对此类问题的相关报道，庆阅读并回答下列问题：
    材料一：近期部分地市发生蜱虫叮咬致人死亡的事件，引起省卫生厅的高度重视，并发布防控措施．该病的症状是发热并伴血小板减少等，少数患者出现脏器衰竭而死亡．研究发现，该病与蜱虫体内的新型布尼亚病毒有关．蜱虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人传播．
    材料二：今年新闻媒体连续报道“毒奶粉”“地沟油”“毒辣椒”“健美猪”“染色馒头”等食品安全事件，引起相关部门的高度重视，在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时，提醒老百姓学会鉴别、学会自我保护．
    材料三：近期，媒体报道的“超级细菌“的出现，再次为我们敲响了滥用抗生素的警钟．加强药品管理，科学使用抗生素，是预防”超级细菌”出现的有效手段．
    （1）“发热并伴血小板减少综合症”的病原体是新型布尼亚病毒，该传染病的主要传播途径是蜱虫叮咬．
    （2）在购买包装食品时，首先要注意食品的生产日期和保质期，其次要关注成分、地址等．
    （3）“超级细菌”产生的内在原因是生物体具有遗传变异的特性，滥用抗生素对“超级细菌”起到了选择作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．某生物实验小组在探究鼠妇喜欢什么样的环境时，设置了如图所示的实验装置，并记录了如下表格中的实验结果，请据此完成以下问题
     环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
     明亮 3只 1只 2只 0只 2只
     阴暗 7只 9只 8只 10只 8只
    （1）该小组的设置的实验变量是光，一般实验中的变量只能有一个．
    （2）实验开始时，小组成员应该把鼠妇放在实验装置的明亮和阴暗的相接处．
    （3）实验过程中，小组成员中应避免哪些因素对实验的影响，请写出两个：水分、噪音等．
    （4）实验过程中，做五次实验的目的是排除实验结果的偶然性，使实验数据更有科学性和说服力．
    （5）通过实验记录结果，小组成员得出的结论是鼠妇喜欢阴暗的环境．
    （6）如果你的假设与结论不同，此时你应该推翻假设，重新实验．
    （7）实验完毕后，我们应该如何处理鼠妇？将鼠妇放归大自然．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．制作叶片临时装片的正确顺序是（　　）
    ①滴一滴清水 ②迅速切割叶片③盖盖玻片 ④用毛笔蘸最薄的一片放在载玻片上．
    A．①②④③B．④③②①C．①④③②D．④①③②

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．某生物兴趣小组为探究“影响白菜生长的环境因素”，做了如下实验：
    第一步：取一样大小的3个大容器，分别装入同种、等量的土壤，并编号；
    第二步：将同品种、生长状况相同的白菜幼苗分别种入容器中；
    第三步：让白菜幼苗处在不同的环境中（见下表）：
    花盆编号白菜棵数环境因素
    ①号6棵温度30℃，光照充足，不浇水
    ②号（？）棵温度30℃，黑暗中，适量浇水
    ③号6棵温度30℃，光照充足，适量浇水
    请回答问题：
    （1）②号盆的白菜棵数应该是6棵．
    （2）①号盆和③号盆是一组对照实验，变量是水．
    （3）②号盆和③号盆的变量是光照．
    （4）请预测一段时间后，生长状况最佳的是③号盆的白菜．白菜幼苗在种植过程中不断长大，这是由于白菜细胞不断分裂和生长的结果．
    （5）实验中，每个容器都种多棵白菜而不是一棵，这是为了减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．如图所示，蚯蚓是本地常见的一种小型动物，“大地耕耘者”是它受到的赞美．蚯蚓大量长期地生存会使土壤变得疏松、肥沃，这说明生物影响环境，土壤过分贫瘠过分干燥时，容易导致蚯蚓大量死亡，这说明环境影响生物．（答题用词：影响，环境，生物）

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