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    【题目】受精卵经过多次分裂后，部分细胞失去分裂的能力，出现相应的形态、结构变化，各自具备特有的功能，这一过程叫（ ）。

    A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞癌变

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：细胞分裂所产生的新细胞在生长过程中，各自具有了不同的功能，在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，这个过程就是细胞的分化。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是自然界碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表什么(　　)

    A. 甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者

    B. 甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者

    C. 甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者

    D. 甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当运动员出现昏厥是，应立即（ ）

    A. 注射生理盐水 B. 注射葡糖糖溶液 C. 注射清水 D. 喂食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】当你在体育课上双手抓住单杠身体自然下垂时，上肢肌肉所处的状态是（ ）

    A．肱二头肌和肱三头肌都收缩 B．肱二头肌和肱三头肌都舒张．

    C．肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 D．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是（ ）

    A．细胞质平均的分成两份

    B．细胞核平均的分成两份

    C．液泡渐渐胀大,几个液泡并成为一个液泡

    D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

    （1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类依据是 。

    （2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征 。

    （3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是 ；动物 E 在生长发育过程中有蜕皮现象，原因是 。

    （4）动物C在个体发育方面的突出特点是 。

    （5）动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。

    （6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。

    （7）图中所示动物中，体温恒定的是 （填字母），这增强了对环境的适应能力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是比较归纳昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点，请据图回答问题

    （1）昆虫的发育有完全变态发育和①______________发育两种方式，完全变态发育的昆虫一生要经过_________、_________、_________、__________四个时期。

    （2）两栖动物体外受精，生殖和幼体发育都在②_____________中进行。

    （3）鸟卵的结构复杂，有坚韧的③_____________保护内部结构。

    （4）昆虫，两栖动物和鸟类生殖的共同特点是都属于_____________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（ ）

    A．恒温动物耗氧少 B．恒温动物需要的食物少

    C．恒温动物更适应环境的变化 D．恒温动物需要的能量少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，各种成分之间存在相互影响、相互依存的关系，请分析回答：

    （1）在生态系统中，生物之间物质循环和能量流动的途径是 。物质循环的主要形式是碳循环，在生物与无机环境之间，碳主要是以 的形式进行循环，在生物与生物之间碳主要是以

    的形式进行循环；与之密切相关的生理过程是 。

    （2）分析上图能量传递的过程，可以推测在生态系统中，能量流动的特点是 ；假如图中的狐狸被全部捕杀，兔的数量也不会无限地增加，主要原因是 （至少答出两点）。

    （3）—般地，构成成分越复杂的生态系统，生物的种类和数量越多，食物网越复杂，在食物网中能够

    的生物越多，因而自动调节能力越强。

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