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    细胞生命活动的控制中心是
     
    ，细胞通过与外界进行物质交换，由分解有机物并释放能量供细胞生命活动利用，生物所需的营养物质和能量都来自植物的
     
    ，它通过光合作用制造的有机物．
    考点：细胞核在生物遗传中的重要功能,细胞膜控制物质的进出
    专题：
    分析：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中还有液泡、叶绿体和线粒体．它与动物细胞的主要区别是动物细胞不含细胞壁、液泡、叶绿体等．
    解答：解：细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出，进行物质交换；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心；位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质是细胞质，具有流动性，能加速细胞内外物质的交换；叶绿体是细胞内的能量转换器，在叶绿体内将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，分解有机物，释放能量，为细胞的生命活动提供能量，是能量转化器，可将化学能转化为其他形式的能．
    故答案为：细胞核；叶绿体
    点评：细胞结构各部分的作用和特点，是细胞的基础知识，同学们一定注意准确理解和把握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    许多谚语、俗语中都蕴含有生物学知识．下列说法不正确的是（　　）
    A、“枯木逢春”是说枯干的树到了春天，又恢复了活力．“枯树”仍能生长的根本原因是它具有分生组织
    B、“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”是说春天作物播种前要松土，因为种子萌发需要充足的空气
    C、“残留的农药最终进入人们的餐桌”说明有毒物质会随着食物链的积累，最终将危害人类自身的健康
    D、“梨树砍三刀，树枝压弯腰”是指在果树的“坐果”期给果树的茎做半环状剥皮，以限制有机物通过导管向根部运输，从而增加坐果量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为植物细胞模式图，请据图回答下列问题．
    （1）请写出各部分的名称：
    [1]
     
    ；[2]
     
    ；[3]
     
    ；[4]
     
    ；[5]
     
    ．
    （2）对细胞起支持和保护作用的结构是
     
    ．
    （3）切开西瓜时，流出的红色汁液是
     
    ，它来自
     
    ．
    （4）植物细胞中的叶是绿色的，主要是因为细胞中含有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有叶绿体和线粒体．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列结构中能进行光合作用的是（　　）
    A、细胞质B、细胞膜
    C、叶绿体D、线粒体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液的流动图，请根据各血管中血液的流动方向判断甲、乙、丙三条血管各属于（　　）
    A、小动脉、小静脉、毛细血管
    B、小静脉、小动脉、毛细血管
    C、毛细血管、小动脉、小静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是制作洋葱鳞片叶表皮临时细胞的实验步骤，请据图回答：
    （1）图E的操作方法可避免
     
    ；
    （2）图F所滴液体为碘液，它可把细胞核内的
     
    染成深色，便于
     
    ；
    （3）若此序列图标表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则图B所滴液体应为
     
    ；
    （4）临时装片治好后，应先置于
     
    （高、低）倍镜下观察．现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向
     
    移动
    （5）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）有人说微生物也是生物，说一说你的理由．
    （2）由于微生物是活的，在显微镜下观察，你有哪些方法可以控制它们运动．
    方法一：
     
    ；
    方法二：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    两间房子一样宽，大门常开也常关，房里可容千万人，难容沙粒在里别．
     
    （请猜一人体器官）

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