【题目】生态系统中的生产者主要是指（ ）
A. 进行生产创造的人类
B. 以捕捉其他生物为食的动物
C. 利用光能，制造有机物的绿色植物
D. 分解动植物遗体和排出物的细菌、真菌等
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】甲图为人体消化系统示意图，①～⑦表示不同的消化器官，乙图为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化的示意图，a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物；M、N、X、Y、Z分别表示不同的消化液纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用。请据图回答问题：
（1）乙图中的X是由甲图中[]_____分泌的，该结构可以将暂时不用的合成______贮存起来。
（2）多喝牛奶有益于青少年的发育和成长，能够初步分解牛奶中主要营养成分的消化液是乙图中的[_____]。
（3）乙图中，M为_____，能将A初步分解为_____。甲图中的[]_____是乙图中Y和Z发挥作用的主要场所。
（4）某人因患比较严重的胆囊结石，医生将其胆囊切除，那么他手术后，富含乙图中[]_____的食物应该少吃。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】观察下列植物的结构示意图，结合知识回答下列问题
（1）图甲为_____植物，大多生活在_____中。
（2）图_____对有毒气体十分敏感，可作为监测空气污染的指示植物。
（3）图乙没有真正的_____，且茎、叶中没有_____组织。
（4）图丙、丁是_____植物，丙的种子_____，而丁的种子外面有_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为细菌的结构示意图,据图回答:
(1)写出细菌细胞的各部分的名称:②___,③___。
(2)细菌结构中,①的作用是___,③的作用是___。
(3)从分类的角度来看,大肠杆菌、乳酸菌、肺炎双球菌等都属于___,青霉菌属于___。
(4)如果你的口腔中有100个细菌,细菌的繁殖速度按30 min繁殖一代计算,在最适宜条件下,4 h后,在你口腔内的细菌数目应达到___个。但是,实际上细菌并不会繁殖到这个数目,原因是___。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】据下图回答：
（1）此图为__________模式图。
（2）当叩击膝盖下的韧带时，大腿股股头肌肉的［ ］__________接受刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着［ ］________传到［ ］________的神经中枢，神经中枢发出的神经冲动，通过传出神经传到［ ］________，引起大腿上相应的肌肉（如股股头肌）收缩，使小腿前伸，表现为小腿突然跳起。
（3）、由（2）分析，参与缩手反射的神经结构依次是______________。（用序号表示）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在学习“人的生活需要营养”有关知识后，同学们开展小组讨论。请你据图把以下发言记录补充完整。
（1）A同学说，我早餐吃了一个馒头，馒头的营养成份主要是 ________。馒头是从图中的[___]开始被消化为麦芽糖的，最终在[ ____]内消化为葡萄糖。
（2）B同学说，胆汁由[_____]分泌，不含________ ，但能促进脂肪分解。
（3）C同学说，小肠是吸收营养的主要场所,它有利于吸收营养物质的结构特点有_________（多选）。
A.长度长 B.直径小 C.内表面积大 D.多种消化液 E.毛细血管丰富
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