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12.显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器.根据显微镜结构示意图,回答下列问题. 
(1)图中表示目镜的镜头是1(填标号).标号9所表示的结构叫做反光镜.
(2)用显微镜观察标本时,当转动[11]粗准焦螺旋时,镜筒的升降范围较大.当镜筒往下调时,眼睛一定要注视物镜.
(3)用显微镜观察细胞时应先选用低倍物镜.(填“高倍”或“低倍”).
(4)某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察,则该同学观察到的细胞放大倍数是50.
(5)由低倍物镜换用高倍物镜应转动[3]转换器.

分析 观图可知;1是目镜、2是镜筒、3是转换器、4是物镜、5是通光孔、6是压片夹、7是载物台、8是遮光器、9是反光镜、10是镜座、11是粗准焦螺旋、12是细准焦螺旋、13是镜臂、14是镜柱,据此解答.

解答 解:(1)图中表示的目镜的镜头是1;(填标号).标号9所表示的结构叫做反光镜;
(2)粗细准焦螺旋螺旋是对焦用的,用于调整镜筒的上升下降,以达到一个合适的位置来看清图象,能较大范围地升降镜筒的是粗准焦螺旋,能小范围地升降镜筒的是细准焦螺旋,图中12为细准焦螺旋;当镜筒下降的时候,如果只注视目镜,我们看到不物镜的位置,就容易让物镜压碎了玻片标本,所以在镜筒下降时我们要注视物镜,防止其压碎玻片标本.而观察寻找物像时,是在镜筒上升的过程中进行的.
(3)用显微镜观察玻片标本时应先选用低倍物镜.
(4)显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数,5×10═50倍.
(5)显微镜的使用过程中,先用低倍镜观察,若想换用高倍镜观察,需转动转换器.转换器上装有高倍镜和低倍镜.
故答案为:(1)1;反光镜;
(2)11;粗准焦螺旋;物镜;
(3)低倍;
(4)50;
(5)3;转换器.

点评 课标要求认识显微镜的结构和并能正确使用显微镜,所以有关显微镜使用方面的题都很重要.要想做好此类题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧,有些看上去很复杂的问题,如果我们经常操作使用显微镜的话,就会变十分容易了.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.在大白菜、卷心菜、小白菜等十字花科植物的叶片上,常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,说明菜青虫喜欢取食这一类植物.菜青虫的成虫是菜粉蝶,常穿梭于花间.
某学习小组为了探究菜青虫的生活习性,提出“菜青虫取食十字花科植物是不是一种先天性行为”的问题,进行如下实验:
步骤一:选取来源相同的虫卵2粒并从卵开始隔离饲养.
步骤二:选取大白菜叶菠菜叶作为实验材料(剪成大小相同的形状).
步骤三:在相同的时间和地点进行实验,观察并记录菜青虫的取食情况.
请根据实验探究作出回答:
(1)本探究活动中,作出的假设是菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为.
(2)用于实验的菜青虫卵来源是相同的,这样做的目的是保证孵化出来的菜青虫的形态结构、生活习性等均相同,即保证所有的量相同.
(3)在实验探究中,选取了两种实验材料,目的是设置对照实验.
(4)在这个实验设计中,“步骤一”不够严谨,请你提出改进建议.因为2粒虫卵,孵化出的菜青虫太少,具有很大的偶然性,不能很好说明问题.
(5)本实验应重复进行了1~2次,取几次的平均值,目的是减少误差,避免偶然性,实验更能真实的反应问题.
(6)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:绝大多数的菜青虫趋向取食大白菜叶.该实验得出的结论是:菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为先天性行为.
(7)探究实验还有一个重要的步骤,就是个小组之间还应当进行交流表达.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.据图回答有关问题.

(1)读图,填出各部分名称:
②肌腱,③肌腹,⑥关节头,⑦关节窝.
(2)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能推开骨.因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的.
(3)直臂提水上楼,这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是收缩、收缩.
(4)关节对运动的意义是:在运动中起到支点的作用.
(5)关节炎是一种常见的疾病,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛.那么其病变部位是[⑧]关节囊.
(6)②和③能相互配合,共同完成动作不仅依靠运动系统来完成,还需要神经系统的控制和调节.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关于动物多样性的叙述中,不恰当的是(  )
A.保护动物遗传的多样性是保护动物多样性的核心
B.保护生态系统的多样性是保护生物多样性的基本措施
C.保护生物多样性最有效的办法是建立自然保护区
D.建立自然保护区的主要目的是为了保护珍稀的野生动物

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.如图是显微镜结构图,根据此图回答:
(1)使用显微镜对光的正确程序是:②①③④.
①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔  ②转动转换器,使物镜对准通光孔  ③左眼注视目镜(右眼睁开) ④转动反光镜调节出一个白亮的视野.
(2)显微镜使用时时与五题放大有关的结构是目镜和物镜;可以调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜;若是也中有一物像,要使其更清晰可调节光线和细准焦螺旋.
(3)观察时应先选用低倍物镜.(填“高倍”或“低倍”)
(4)显微镜的放大倍数是指物镜和目镜的放大倍数的乘积.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是温度对豌豆幼苗呼吸作用强度的影响示意图,分析说明以下问题:
(l)在 0~36℃.范围内,随温度的升高,呼吸强度明显增
强.
(2)根据呼吸作用的原理,我们在贮藏新鲜瓜果、蔬菜时,应贮存在低温度下.这样可保存较长时间,其原因是在较低温度时,呼吸作用减弱.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.用显微镜观察时,所用目镜标有10X物镜标有40X,则这台显微镜的放大倍数是(  )
A.10 倍B.40倍C.400倍D.50倍

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.动物根据体内有无脊柱将动物分为脊椎动物 和无脊椎动物.

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20.“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验中,盖片时用镊子夹起盖玻片,使它的一侧先接触水滴,然后缓缓放下的目的是(  )
A.防止压坏了标本B.盖玻片太薄,太快盖片易碎
C.使用镊子时,太快会弄碎盖薄片D.避免盖玻片下面出现气泡

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