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    下列保护动物多样性的措施中最有效的措施是（　　）
    A、就地保护
    B、易地保护
    C、法制教育和管理
    D、包括A B C
    考点：保护生物多样性的基本措施
    专题：
    分析：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，即就地保护、易地保护、法制教育和管理．
    解答：解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，A正确．
    故选：A
    点评：关键点：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施，又叫就地保护．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    和
     
    之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这就形成了食物链．一个生态系统中有多条食物链，彼此交错，形成了
     
    ．

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    将一根鱼的肋骨放在酒精灯上点燃，经完全燃烧后剩余的骨灰是（　　）
    A、水分B、有机物
    C、骨胶蛋白D、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能够发育成西瓜种子的是（　　）
    A、子房B、胚珠
    C、受精卵D、子房壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于动物学习行为的叙述中，错误的是（　　）
    A、必须借助于个体的生活经验和经历
    B、不受神经系统和激素的调节
    C、是后天形成的
    D、比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “葵花朵朵向太阳”描述了生物基本特征中的生物对（　　）做出反应．
    A、阳光B、温度C、水D、空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、细胞是生物体结构和功能的基本单位
    B、要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察
    C、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞
    D、绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    能量在食物链的传递中递减，而有毒物在食物链的传递中（　　）
    A、递增B、递减
    C、不变D、少量减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    身体健康人的尿液主要成份是（　　）
    A、水、无机盐、尿素
    B、无机盐、尿素、葡萄糖
    C、水、蛋白质、无机盐
    D、氨基酸、红细胞、尿酸

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