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    能反映消费者和生产者之间关系的是（　　）
    A、牛吃草B、老鹰抓小鸡
    C、螳螂捕蝉D、老虎吃羊
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：生态系统的生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌），食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系．
    解答：解：A、牛是动物为消费者，草是植物为生产者，A正确；
    B、老鹰和小鸡都是动物为消费者，B错误；
    C、螳螂和蝉都是动物为消费者，C错误；
    D、老虎和羊都是动物为消费者，D错误．
    故选：A．
    点评：正确区分生产者、消费者和分解者为解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于消费者与生产者之间的关系的是（　　）
    A、牛吃草B、蛇捕食鼠类
    C、狼吃羊D、鸟吃蚯蚓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项不属于两栖动物区别于其它动物的特点的是（　　）
    A、既能在水中生活，又能在陆地生活
    B、幼体在水中生活，成体水陆两栖生活
    C、幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
    D、由幼体到成体的发育为变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜的视野中，如果发现物象偏向右下方，要使物象到达视野中央，移动玻片标本的方向是（　　）
    A、向左下方移动
    B、向左上方移动
    C、向右下方移动
    D、向右上方移动

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （　　）的应用，使得生物学的研究进入到实证科学的行列．
    A、观察法B、实验法
    C、研究法D、调查法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列符合啄木鸟的特点是（　　）
    A、尾短小，善飞行
    B、喙弯曲，善于捕食树木中的昆虫
    C、只能在树干攀援，不能飞行
    D、足四趾，两趾在前，两趾在后，趾端有爪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（　　）
    A、蚯蚓--体壁
    B、蝗虫--气门
    C、家鸽--肺和气囊
    D、鲸--肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    涡虫的感觉器官集中在身体的（　　）
    A、腹面B、背面C、前端D、两侧

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    尿的形成过程要经过肾小球和肾小囊的滤过作用和肾小管的
     
    作用．

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