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人体生命活动所需能量一般来自于
 
,其中主要来源是
 
,但最终来自于
 
,而直接来源是
 
考点:能量来自细胞中有机物的氧化分解,人体需要的主要营养物质
专题:
分析:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.食物所含的六类营养物质中,能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质.
解答: 解:人体进行生理活动所需要的能量,主要由食物中的糖类供给.糖类是人体进行生理活动的主要能源.人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类,脂肪是人体内备用的能源物质.能量的来源是食物.食物被消化后,营养成分进入细胞转化为各类有机物.细胞通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,除了一部分转化为热能外,其余的贮存在ATP中.供动物进行各项生命活动时的需要.能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气,有机物中储存着来自阳光的能量.因此,生态系统的能量最终来源于阳光的能量.
故答案为:食物;糖类;太阳;ATP.
点评:绿色植物通过光合作用将光能贮存在有机物中,生物通过呼吸作用将贮存在有机物中的能量释放出来,一部分被贮存在ATP中,供动物进行各项生命活动时的需要.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在人类研究的森林生态系统中,要设法将能量贮存在(  )
A、森林的木材中
B、森林的草中
C、森林的蘑菇等真菌中
D、森林中的各级动物中

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的分类单位按照从小到大的排列顺序是(  )
A、界、纲、科、门、属、目、种
B、界、门、纲、目、科、属、种
C、种、科、属、纲、门、目、界
D、种、属、科、目、纲、门、界

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科目:初中生物 来源: 题型:

请根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤示意图回答问题上.

(1)如图①所示,实验前把天竺葵放到黑暗处
 
,其目的是将天竺葵叶片中的
 
全部转运和消耗掉.
(2)图③中,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中
 
加热,目的是为了脱去叶片中的
 

(3)图④所示,向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分的颜色是
 
色,遮光的部分的颜色是
 
色.
(4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明
 
是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是检验呼出气体的实验装置,请根据实验情况回答下列问题.
(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作.吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管.进行多次后,
 
(填“A”或“B”)
试管内的石灰水变浑浊了.证明呼出的气体中含
 

(2)在实验中设置A试管的目的是
 

(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学探究常常需要对照实验(由对照组和实验组组成).在对照实验中,实验组和对照组除了
 
不同外,其他因素都相同.

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科目:初中生物 来源: 题型:

该实验的成功能够说明,在生物传种接代过程中,传下去的应该是(  )
A、性状B、基因C、蛋白质D、细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,据图回答问题:([]内填写字母代号,横线上填写名称)
B
(1)属于植物细胞的是图[
 
],属于动物细胞的是图[
 
].
(2)动植物细胞都具有的结构是[
 
]、[
 
]、[
 
].
(3)[
 
]
 
中的细胞液内含有多种物质,如:色素、糖分等.
(4)图中结构E名称是
 

(5)在细胞分裂过程中,变化最大的是
 

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