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    【题目】为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置( )

    A.相同的条件 B.不同的条件 C.相对的条件 D.相似的条件

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这种不同的条件就是实验变量．对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。

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    【题目】遗传物质酸雨是指pH小于5.6的降水，会损伤植物叶片的气孔结构，对植物有很大的伤害。为探究酸雨对植物光合作用的影响，某科研小组将若干长势一致的某山茶幼苗均分为四组，分别用pH为2.0、2.5、3.5和5.6（对照）的溶液模拟酸雨进行处理，每周两次。一年后，测定四组植物在不同光照强度下的净光合速率，如下图所示。

    请回答：

    （1）光合作用的实质是_______有机物，储存_______。

    （2）用pH为2.0的酸雨处理后，山茶幼苗的净光合速率降低，有机物积累量减少，根据材料分析，其原因可能是_________________________________________。

    （3）某同学据图分析得出结论：随着酸性增强，酸雨对山茶幼苗光合作用的抑制作用增强。该结论是______（填“正确”或“错误”），判断依据是：____________________________。

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    【题目】现在越来越多的同学因为读书写字姿势不正确导致形成近视眼，下列与近视的形成原因亦或预防无关的是（ ）

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    C. 物象落在视网膜前方 D. 不要在强光下看书

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    【题目】看图总结家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点：

    （1）从外形上看：身体呈_________型，可有效减小空气阻力。

    （2）从骨骼看：骨很薄，长骨_________。

    （3）从肌肉看：_________最发达，能牵动两翼完成飞行动作。

    （4）从消化看：食量大，消化能力强，提供大量_________以供飞行之用；直肠_________，粪便及时排出体外。

    （5）从呼吸看，有独特的_________呼吸，提高气体的交换效率。

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    【题目】下图有六粒完好而饱满的种子，所处条件各不同，据图回答问题。

    （1）最先萌发的种子是 号；提高温度的即可萌发的种子是 号；供给水分即能萌发的是 号；供给空气即能萌发的是 号。

    （2）甲与乙对照的条件是 。

    （3）在甲乙两装置中有多组对照实验，如 （举出任意两组）。

    （4）可以看出：种子的萌发必须要有 、 、 等外界条件。

    种子萌发的自身条件 、 、 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下哪项不是仙人掌生存需要的基本条件( )

    A.阳光 B.水分 C.空气 D.有机物

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    【题目】下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，根据所学生物知识回答问题：

    （1）下列表中的4个组的实验，你认为构成对照组的分别是_______；实验变量包括______。

    （2）乙、丙能否形成一组对照实验，并说出理由_______________________________。

    （3）甲组实验不变蓝的原因是___________________________。

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    【题目】下列叙述正确的是

    A．虫媒花一定有蜜腺 B．进行异花传粉的花一定是单性花

    C．风媒花一定不鲜艳 D．进行自花传粉的花一定是两性花

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    【题目】．临床上,与初步诊断神经中枢是否受损无关的检查是

    A. 划脚心观察是否有反应 B. 检查血细胞的数目是否有变化

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