A. | 该装置是用来模拟人体呼吸运动的 | |
B. | 该装置中气球代表肺,橡皮膜代表膈 | |
C. | 甲图演示呼气,膈肌收缩 | |
D. | 乙图演示吸气,膈肌收缩 |
分析 呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动,包括吸气过程和呼气过程,呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关.人在平静状态下,肋间肌收缩时,肋骨向上向下运动,使胸廓的前后径和左右径都增大,同时膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大,肺也随着扩张,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气的过程.呼气与之过程大致相反.
解答 解:图中塑料管模拟气管,气球模拟肺,橡皮膜模拟膈肌.吸气过程.吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.图甲膈肌舒张,顶部升高,肺缩小,表示呼气,图乙膈肌收缩,顶部下降,肺扩张,表示吸气,因此选项C错误.
故选:C
点评 通过呼吸运动,肺实现了与外界的气体交换,使肺泡内的气体不断得到更新.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用显微镜时,选用反光镜的凹面镜--获得明亮视野 | |
B. | 探究唾液对淀粉的分解时,37℃水浴--模拟人体温度 | |
C. | 验证绿叶在光下制造淀粉时,滴加碘液--检验是否产生淀粉 | |
D. | 制作临时装片时,将盖玻片一侧先接触液滴--防止损坏盖玻片 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 被土壤吸收了 | B. | 被植物直接吸收了 | ||
C. | 被环境中的分解者分解了 | D. | 通过内脏自身的呼吸作用消耗掉了 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水、无机盐和维生素 | B. | 糖类、无机盐和蛋白质 | ||
C. | 糖类、脂肪和蛋白质 | D. | 蛋白质、糖类和维生素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图表示正常眼成像过程 | |
B. | 形成近视眼原因之一是结构②过度变凸 | |
C. | 结构③既是成像也是视觉形成的部位 | |
D. | 远物和近物都能看清是因为结构①有调节作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | a是捕食者,b是被捕食者 | |
B. | 如果a灭绝对b的影响不大 | |
C. | 某些时候,a、b的数量相等 | |
D. | a、b的数量变化关系说明生态系统具有自我调节能力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肱二头肌舒张,肱三头肌舒张 | B. | 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 | ||
C. | 肱二头肌收缩,肱三头肌收缩 | D. | 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙都不会结实 | B. | 甲不会结实,乙、丙会结实 | ||
C. | 甲、丙不会结实,乙会结实 | D. | 甲、乙不会结实,丙可能会结实 |
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