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    6．分析下列材料回答问题
    材料一：青霉素的发明与使用揭开了人类与病菌抗争的新篇章．当今，抗生素被许多人当成包治百病的“灵丹妙药”．
    材料二：结核病是由结核杆菌引起的慢性传染病．若家庭中父母或祖父母等长辈有结核病，儿童较易受到结核菌的感染．预防的主要方法是接种卡介苗，积极参与锻炼，保持室内空气流通，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰．
    （1）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡．过敏反应是人体免疫功能的体现．
    （2）接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为抗体．
    （3）从传染病流行的环节讲，家庭中患病的父母或长辈属于传染源；结核病人感染的结核杆菌，从传染病角度讲，属于病原体．

    分析 1、当病原体侵入人体时，人体就动员全部非特异性免疫因素与之斗争，但非特异性免疫的作用力较弱，由此人体利用特异性免疫，使人体保持正常的状态，非特异性免疫和特异性免疫不可分开，相辅相成．
    2、传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可．

    解答 解：（1）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡．过敏反应是人体免疫功能的体现．
    （2）抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质；接种卡介苗后，体内会产生一种抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，称为抗体．
    （3）能够散播病原体的人或动物称为传染源，所以家庭中患病的父母或长辈属于传染源；病原体包括细菌、病毒和寄生虫等，结核杆菌，从传染病角度讲，属于病原体．
    故答案为：（1）免疫
    （2）抗体
    （3）传染源；病原体

    点评 理解掌握传染病的概念及免疫的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是人体的关节模式图，请据图回答问题：
    （1）脱臼是许多人都曾有过的经历，脱臼是指[①]关节头从[④]关节窝中脱落出来的现象，当我们做运动时，[③]关节腔中的滑液能减少两骨之间的摩擦，[⑤]关节软骨既可缓冲两骨之间的撞击力．又能减少两骨之间的摩擦，把两块骨牢固地联系在一起的是[②]关节囊．
    （2）图乙动作的完成要靠骨骼肌的牵拉，当其受到神经传来的刺激时，就会牵动所附着的骨绕着关节活动，于是就产生运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．用显微镜观察装片时，如室内光线过弱，应（　　）
    A．放大光圈，用平面镜B．放大光圈，用凹面镜
    C．缩小光圈，用平面镜D．缩小光圈，用凹面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列哪一项不是小肠作为主要吸收部位的主要原因？（　　）
    A．小肠长约5～6米
    B．小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛
    C．小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成
    D．有多种消化腺分泌的消化液

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．阅读材料，分析回答：
    西安八中陈重光同学因为饲喂观赏小鸟而喂养着黄粉虫．黄粉虫原是粮仓中的害虫，发育过程类似于菜粉蝶．陈重光是一个善观察、爱动脑、勤动手的同学．她在饲养中发现，铺在养虫盒里的泡沫塑料上有细小的噬咬痕迹．是黄粉虫吃塑料吗？于是她把黄粉虫分对照组和实验组，对照组只喂麦麸和菜叶，实验组加喂塑料餐盒片．结果虫子确实在吃塑料．她又对实验组的粪便做了静电、燃烧、浸水等试验，发现其粪便不产生
    静电吸附，不可燃烧，不漂浮，并产生腐败臭味．经过一年的试验，她取得可喜的成果．她的这一发现在2004年全国第18届科技创新大赛中获二等奖．
    （1）黄粉虫的发育过程属于完全变态发育，与蝗虫发育过程的不同点是黄粉虫有蛹期．
    （2）在陈重光“人造生态系统“的成分中，黄虫粉应属于消费者．
    （3）陈重光做实验的“假设”是黄粉虫能吃塑料，“控制变量”是塑料餐盒片的有无．
    （4）根据以上实验结果，请你写出相关的结论：黄粉虫能取食、消化盒吸收塑料；黄粉虫体内可能存在着消化塑料的物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：
    （1）c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程，这个过程叫做吸收，完成c过程的主要器官是小肠，牛奶中的蛋白质经消化后进入血液的物质是氨基酸．
    （2）a、b代表肺泡与外界的气体交换过程，它们分别是氧气、二氧化碳两种气体；当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是由静脉血变成了动脉血．
    （3）氧进入血液后与血红蛋白结合，通过血液循环运送到组织细胞参与分解有机物，为其生命活动提供能量．
    （4）实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值，结果如表所示：
    ABCD
    氧气4010030102
    二氧化碳46425040
    据此请你判断出代表静脉血和组织细胞的字母分别是A、C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．以下哪项是属于健康的生活方式（　　）
    ①按时作息    ②坚持体育锻炼    ③吸烟    ④积极参加集体活动
    ⑤拒绝毒品    ⑥经常不吃早餐    ⑦偏爱吃油炸食品    ⑧喝酒．
    A．①②③④B．①④⑤⑥C．①②④⑤D．①③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15． 如图中A、B分别表示男女主要性器官的发育情况，据图回答下列问题
    （1）图中A所表示的器官是睾丸，B表示的器官是卵巢．
    （2）由于A和B两器官的发育，进入到青春期后男孩会出现遗精，而女孩会出现月经．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．肺内的气体交换可表示为（　　）
    A．B．C．D．

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