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    人体吸收的氧的最终去向是(    )
    A．用来构成血液B．用来交换二氧化碳
    C．用来分解有机物D．用来构成细胞
    C

    试题分析：呼吸作用是生物的基本特征，其表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，所以人体通过呼吸从外界获得的氧，进入人体之后，随着血液循环运输，最终进入组织细胞，参与分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。故选：C．
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人在呼气时，膈肌和肋骨的状况是
    A．膈肌上升，肋骨上升B．膈肌上升，肋骨下降
    C．膈肌下降，肋骨上升D．膈肌下降，肋骨下降

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    人体吸出的气体主要含二氧化碳和少量氧气

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，当膈肌由甲状态向乙状态变化时，人体的呼吸状态及膈肌运动情况分别是（  ）
    A．吸气，膈肌舒张B．呼气，膈肌舒张
    C．吸气，膈肌收缩D．呼气，膈肌收缩

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    气体交换是指吸入氧气排出二氧化碳的过程。     （     ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面是关于肺泡与血液进行气体交换的叙述，正确的是（   ）
    A．肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液
    B．血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡
    C．肺泡内的氧气进入血液，同时血液中的二氧化碳进入肺泡
    D．血液中的氧气进入肺泡，同时肺泡中的二氧化碳进入血液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图表示膈肌的不同运动状态,据图回答问题。

    (1)当膈肌由A状态向B状态转换时,正在完成___________过程。判断的依据是膈的顶部___________,胸廓的上下径增大。此时膈肌处于___________状态,肺的容积___________,肺内气压减小,结果______________________。
    (2)当膈肌由B状态向A状态转换时,肋骨间肌肉___________,肋骨因重力作用而下降,使胸廓的前后径和左右径都___________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列关于肺泡的表述中，不正确的是( 　  )
    A．最细的支气管分支末端形成肺泡
    B．肺泡壁由一层扁平的上皮细胞构成
    C．在呼吸过程中，肺泡里总是氧气最多
    D．肺泡外的毛细血管的管壁是一层扁平的上皮细胞

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是人体血液循环模式图。A、B、C、D分别代表心脏的四个腔。a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分析作答：（5分）

    （1）血液由D出发，回到A的循环途径称为       循环。
    （2）图中A与C、B与D之间有房室瓣，其作用是　　　　。
    （3）肺泡是气体交换的场所，气体交换是通过     实现的。血液流经肺泡时，肺泡内的氧气进入血液运输至组织细胞进行         释放能量，产生的二氧化碳由血液运输进入肺泡。
    （4）f血管内流         血。

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