【题目】小欧同学家的宠物狗非常可爱，小欧一回家，小狗就会把他的拖鞋叼给他，让小欧非常高兴。小狗这种行为属于（ ）
A.适应行为
B.学习行为
C.经验行为
D.先天性行为
【答案】B
【解析】学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。小狗就会把他的拖鞋叼给他，是通过学习得来的行为，属于学习行为。
所以答案是：B
【考点精析】通过灵活运用区分先天性行为和学习行为，掌握区分动物的先天性行为和学习行为：（1）先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质所决定的行为．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母鸡抚育小猫；（2）学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为，如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演即可以解答此题．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】不同动物“尝试与错误”的次数不同。下列说法正确的是（ ）
A. 体型大的动物“尝试与错误”的次数小于体型小的动物
B. 动物越低等，“尝试与错误”的次数越多
C. “尝试与错误”的次数多少只与刺激强度大小有关
D. “尝试与错误”不属于学习行为
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生物圈中，是最基本和最重要的生物成分，它对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。因为它能为所有生物的生存和发展提供必需的和 ， 能维持大气中和的平衡，还能促进生物圈的循环。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】植物的光合作用与呼吸作用的原理在生产实践中的应用．
（1）光合作用的原料是_____，给植物补充二氧化碳（俗称“气肥”）能够增强光合作用，提高农作物的产量．
（2）光合作用的条件是光照，因此，延长_____、提高光照强度，都能够提高农作物的产量．
（3）呼吸作用要在适宜的温度条件下进行，温度较低时，呼吸作用_____．因此，低温有利于果实与种子的保存．
（4）呼吸作用需要_____作为原料，因此，生产上采用保鲜袋包裹或充填氮气等方法来延长果实的贮存时间．
（5）松土能增加_____，促进根的_____，从而促进_____．
（6）早春气温低，农民在早春播种后，往往用塑料薄膜覆盖，可以提高种子明发所需的_____，促进种子的呼吸作用，从而促进出芽．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】取两粒菜豆种子，放在适宜的条件下使其萌发。等幼苗发育到一定时期，切去其中一株的根尖。几天后发现被切去根尖的幼根不再生长，另一株幼苗的幼根却生长得很快，这是由于根尖中（ ）
A.根冠和分生区不断增加新细胞
B.根冠增加新细胞，伸长区细胞不断伸长
C.伸长区细胞不断伸长
D.分生区细胞进行分裂，伸长区细胞不断伸长
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列说法或表达中有误的是（ ）
A．水蜜桃香甜可口，控制水蜜桃香甜味道的物质储存细胞核中
B．嫁接、植物组织培养、转基因超级鼠、克隆羊均属于无性生殖，家蚕、蜜蜂的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期
C．医生从某病人的消化道内取出一些内容物，经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素等。这些物质最可能是从小肠中取出的
D．人的肺泡外面缠绕着毛细血管网，这有利于肺泡与血液进行气体交换
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