精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本进行杂交,不论高茎做父本还是母本.杂交后产生的子一代都是高茎.他又用子一代自交(自花传粉),得到的子二代有高茎也有矮茎.用同样的原理,孟德尔又做了其他的杂交实验.其中的三种统计结果如表:
性状子一代的表现子二代的表现
种子的形状圆粒圆粒5275皱粒17
茎的高度高茎矮茎269高茎802
子叶的颜色黄色黄色6038绿色2014
(1)任意写出表中的一对相对性状:
 

(2)表中的显性性状有
 
 
 
.隐性性状有
 
 
 
.判断的理由是
 

(3)如果亲本中纯种高茎豌豆的基因型为GG,纯种矮茎豌豆的基因型为gg,则子一代的基因型是
 
.子二代高茎豌豆的基因型是
 
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系,探究环境污染对生物的影响
专题:
分析:生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来.
解答:解:(1)生物体的形态特征、生理特征或行为方式叫性状,同一性状的不同表现形式叫相对性状;表中的相对性状是:种子的圆粒与皱粒、茎的高茎与矮茎、子叶的黄色与绿色.
(2)在子一代中没有表现出来、在子二代中又出现的性状是隐性性状,在子一代中出现的性状是显性性状.因此显性性状有种子的圆粒、茎的高茎、子叶的黄色;隐性性状有种子的皱粒、茎的矮茎、子叶的绿色.
(3)如果亲本中纯种高茎豌豆的基因型为GG,纯种矮茎豌豆的基因型为gg,则子一代的基因型是Gg.子二代豌豆的基因型是GG、Gg、gg,其中GG、Gg是高茎;gg为矮茎;
故答案为:(1)圆粒与皱粒、茎的高茎与矮茎、子叶的黄色与绿色;
(2)种子的圆粒;茎的高茎;子叶的黄色;种子的皱粒;茎的矮茎;子叶的绿色;在子一代中没有表现出来、在子二代中又出现的性状是隐性性状,在子一代中出现的性状是显性性状;
(3)Gg;GG、Gg;
点评:解题的关键是知道基因的显性和隐性以及它们与性状之间的表现关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

“健康饮食,健康生活(  )
A、有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体
B、一旦发生体内器官出血的现象,必须要及时去医院救治
C、带“虫眼”的蔬菜和水果,农药含量少,可放心购买
D、白天上课很辛苦,晚上可以通宵玩游戏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为耳的基本结构模式图,请据图回答:

(1)具有收集声波功能的是[
 
]
 
([]中填数字,横线上填名称.以下类同),接收声波产生震动的是[
 
]
 
传导声波振动功能的是[
 
]
 

(2)听觉感受器位于[
 
]中,听觉的形成在
 

(3)感冒以后,病菌可以沿[
 
]
 
进入中耳,引起人的中耳炎.
(4)同学打闹请勿用手掌煽耳光,以防压缩空气冲击[
 
]
 
导致破裂.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为人体主要的内分泌腺示意图,据图回答下列问题(在括号中填序号,在横线上填相应的名称)
(1)[
 
]
 
它能分泌多种激素,其中有的激素还能调节其他内分泌腺的活动,进而影响其他激素的分泌.
(2)②分泌的激素叫
 
,如果该激素在体内分泌过
 
(填“多”或“少”),人就会消瘦,且情绪容易激动.
(3)在这些腺体中,既属于内分泌腺又属于外分泌腺的是:[
 
]
 

(4)位于肾脏上的腺体的部位和名称是[
 
]
 
,能分泌雌激素的腺体的部位和名称是[
 
]
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

一合作小组做“馒头在口腔中的变化实验来探究唾液、舌头、牙齿在消化过程中的作用”实验,四位同学分别对馒头做了四种处理,方法如下:
甲:将馒头碎屑放入1号试管,注入2毫升唾液,并进行充分搅拌.
乙:将馒头碎屑放入2号试管,注入2毫升清水,并进行充分搅拌.
丙:将馒头块放入3号试管,注入2毫升唾液,不进行搅拌.
丁:将馒头碎屑放入4号试管,注入2毫升唾液,不进行搅拌.
将4个试管放到37度的温水中保温5分钟,取出后分别加入2滴碘液,摇匀,观察试管中颜色的变化.请回答:
(1)甲同学做的1号试管模拟了口腔中的牙齿、舌头、唾液的作用,其他同学做的是1号试管的对照实验,请分析其他的三位同学设计的对照实验有不妥之处吗?如果有,请指出应如何改正.
(2)乙同学的实验是为了探究
 
 的作用,所以变量是
 

丁同学的实验是为了探究
 
 的作用,所以变量是
 

丙同学的实验是为了探究
 
 的作用,所以变量是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请根据光合作用与呼吸作用的关系填写如表:
区别项目光合作用呼吸作用
①部位
 
细胞
 
细胞
②与光的关系
 
下才能进行
 
都能进行
③气体变化吸收
 
,放出
 
吸入
 
呼出
 
④物质变化
 
有机物
 
有机物
⑤能量变化
 
能量
 
能量
联系⑥呼吸作用所分解的
 
,正是光合作用的
 
,呼吸作用所释放的
 
,正是光合作用贮藏在有机物中的
 
,植物进行光合作用所需要的能量正是呼吸作用
 
的能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图为双子叶植物幼茎的横切面示意图,据图回答问题:

(1)请你填出图中A、C结构的名称:
A
 
C
 

(2)草本植物的茎中没有[
 
]
 
,因而不能长得很粗,但含有
 
,可通过拔节使茎急剧长高.
(3)水分是如何运输的,请用箭头在图上标注出来.
(4)为了验证第(3)小题中你的推断,请你完成下列实验设计.
实验步骤:
①取三枝生长状况相似的枝条,分别标号1、2、3;
②1号枝条不做处理;2号枝条
 
_;3号枝条
 

③将上述处理的三枝枝条同时插入滴有红墨水的清水中,放到阳光下照射3-4小时;
④取茎的上端,横向切断,观察茎的横切面.预测实验结果:
 
.由此可以得出实验结论:
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

自然发生论认为生物是由生命物质随时自发地产生的.
 
. (判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

上海世博会上,中国小康势能动力研究所的李兆龙发明的一台“水往高处流动力机”让参观者大为惊叹.其实在植物体内“水往高处流”是一种普遍现象,植物体是靠什么力量实现水往高处流的?(  )
A、蒸腾作用B、光合作用
C、呼吸作用D、吸收作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案