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2013年6月中旬,我国“神舟十号”载人宇宙飞船发射升空与天宫一号对接,三名宇航员将在天宫一号轨道舱内生活一段时间.宇航员在太空是如何生活的呢?请结合如图所示的人体部分生理活动示意图(①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型)分析回答有关问题:

(1)图中a代表的物质是
 
,淀粉主要是在消化道的
 
中被彻底分解成a.
(2)图中②表示的生理过程是
 
,血液流经消化道后变成了营养丰富的
 
血.
(3)A表示
 
系统;在A系统中,为血液流动提供动力的器官是
 

(4)物质a进入血液后,至少需要
 
次流经心脏,才能到达下肢肌肉细胞.
(5)在组织细胞中,物质a被彻底氧化分解的过程主要是在细胞内的
 
中进行.
(6)血液流经肾脏时,主要通过
 
的过滤作用和肾小管的
 
作用.
考点:排泄的概念、途径和意义
专题:
分析:图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程;图示中,a是葡萄糖,①表示消化,②表示吸收,③表示呼气,④吸气,⑤汗液的形成,⑥尿的形成.
解答:解:(1)淀粉在消化道中被消化的部位是口腔和小肠,开始消化的部位是口腔,在口腔中唾液淀粉酶的作用下,淀粉被初步消化成麦芽糖;然后进入小肠,再在小肠中肠液和胰液的作用下,被分解成葡萄糖.
(2)②表示的生理过程是吸收,经小肠绒毛吸收营养物质后的血液,小肠的细胞大量消耗了血液中的氧气,因此流经小肠后变成了含氧低、含营养物质丰富的静脉血.
(3)A系统表示血液循环系统,为血液流动提供动力的器官主要是心脏.
(4)葡萄糖被小肠吸收进入血液循环后,最后经下腔静脉进入右心房,需要通过肺循环再回到心脏的左心房、左心室,最后进入主动脉.具体路线是:下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→下肢的毛细血管网→下肢肌肉细胞.可见,葡萄糖进入血液后,至少需要2次流经心脏,才能到达下肢肌肉细胞.
(5)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用;物质a葡萄糖随血液循环到达组织细胞后,在细胞的线粒体内通过呼吸作用氧化分解释放能量,供给人体生命活动的需要.
(6)血液流经肾脏时,主要通过肾小球和肾小囊内壁的过滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外.

故答案为:(1)葡萄糖;  小肠;       
(2)吸收;  静脉;
(3)(血液)循环;   心脏;       
(4)2;
(5)线粒体;           
(6)肾小球;    重吸收.
点评:正确识图有助于做好该题.从图示可知:营养物质的吸收、尿的形成和排出都离不开血液循环.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中,植物,草食动物,肉食动物之间的数量关系是(  )
A、植物<草食动物<肉食动物
B、植物>草食动物>肉食动物
C、植物=草食动物=肉食动物
D、植物>草食动物<肉食动物

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传染病和非传染病不同,传染病的特点是具有
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

“落花不是无情物,化作春泥更护花”,自然界的物质循环是须臾不止的.如图是自然界的物质循环示意图,请仔细观察图中内容回答:

(1)组成植物体和牛、羊等动物体的有机物最终源于
 
过程.
牛、植物等死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为图中的⑥
 
把它们分解为④
 
和⑤
 

(2)在光照下,④和⑤又被植物利用进行光合作用制造了有机物,不仅被植物自身利用,还进一步被动物摄食利用.
(3)动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自然界中的作用是
 

(4)大多数细菌对人类是有益的,请列举与图中⑥营养方式相同的有益细菌
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是狗对铃声建立复杂反射的示意图,根据图回答下列问题:
(1)图A是狗吃食物时分泌唾液,此反射属于
 
反射.
(2)经过B、C过程反复训练后,D只摇铃不给食物,狗也分泌唾液,此反射的神经中枢位于
 
,这种反射属于
 
反射.

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析实验,回答以下问题:

(1)植物叶片光合作用可产生
 
,该产物遇到碘液会变成
 
色.
(2)将天竺葵叶片的一部分暴露在阳光下,一部分遮光,这就构成了一组对照,在这个实验中,实验变量是
 

(3)在实验前2-3d,把盆栽的天空葵放于暗处的目的是
 

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小兵在制作馒头时发现:夏天面团发酵时间短,冬季面团发酵时问长.这是为什么呢?小兵猜想发面时间可能与温度有关.于是他想设计一个方案来验证自己的猜想.
(1)针对小兵同学的疑问,应该提出的假设是:
 

(2)在小兵设计的对照实验中,除了温度这个条件不同外,其他条件都应
 

(3)小兵在制作馒头过程中所利用的单细胞微生物是
 

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某生物兴趣小组设计了“光合作用的场所和产物”的探究实验:将银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后,用黑圆纸片将B处从两面遮盖(如图一),光照几小时,摘下这片叶子,放在酒精中隔水加热后取出,漂洗并滴加碘液(如图二).请据图分析回答问题:
(1)实验中,A与C这组对照的实验变量是
 

(2)除去黑圆纸片后,将叶片放入酒精中隔水加热.酒精逐渐变为绿色溶液,溶解于酒精中物质是
 

(3)上述实验说明光合作用的产物是
 

(4)若需探究光是光合作用的条件应选择
 
作为对照实验组.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在水中游泳的人,因为被水压限制了胸廓的扩张而使呼吸变得比陆地要困难些.
 
(判断对错)

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