【题目】下面是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)图A中的3和图B中的7的结构名称是_______,作用是_______。
(2)图B中的6是由图A中的[ ]_______发育而来的。
(3)两图中4的作用是_______。
(4)两图中2的作用是_______。
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【题目】如图为人体内某结构的血流情况模式图,B代表某器官或结构,A、C代表血管,箭头代表血流方向,下列叙述正确的是
A. 若B为肺,则A中流动脉血,C中流静脉血
B. 若A、C都流动脉血,则B代表的一定是肾小球
C. 若A为上腔静脉,C为肺动脉,则B中有防止血液倒流的瓣膜
D. 若B为小肠,则C中的氧气含量增加,二氧化碳含量减少
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【题目】细胞分裂时,遗传物质的变化是( )
A.遗传物质经过复制而数量倍增,并且平均分配到两个新细胞中
B.遗传物质经过复制而数量倍增,并且不平均分配到两个新细胞中
C.遗传物质并不复制,数量不变,但要平均分配到两个新细胞中
D.遗传物质不复制,数量不变,也不分配到两个新细胞中
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是植物无性生殖的几种方法,在图下的横线上填上生殖方法的名称并举例。
B________________,如_______________;
C________________,如柳树;
D________________,如_______________。
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【题目】关于脊椎动物的进化历程的叙述正确的是( )
A.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类
B.鱼类→两栖类→哺乳类
C.鱼类 →两栖类→爬行类→哺乳类→鸟类
D.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类
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【题目】人类皮肤正常由显性基因(A)控制,白化病基因由隐性基因(a)控制,请据下图的遗传图解,回答问题:
(1)父亲的基因组成是 ,母亲的基因组成是 .
(2)父亲能产生 种精子,其基因型是 .
(3)母亲能产生 种卵细胞,其基因型是 .
(4)这对夫妇所生小孩患白化病的可能性为 ,正常的可能性为 ,白化病孩子的基因型为 .
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【题目】小敏同学想探究“馒头在口腔中的变化”,它进行了三种处理:
Ⅰ、将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌;
Ⅱ、将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌;
Ⅲ、将馒头块与唾液放入③号试管中不搅拌;
(1)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,__________和___________是对照实验。
(2)若将3支试管都放人37℃的温水中,5~10分钟后取出,滴加碘液,摇匀,发现__________号试管不变蓝,这是因为_______________________________________________________。
(3)以①号试管和②试管进行对照实验时,是为了探究_______________对馒头的消化作用。
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