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我们在动物园中所看到的长颈鹿,颈都是很长的。请根据达尔文的生物进化理论,对其作出正确的解释是由于(   )
A.生物遗传B.自然选择C.生物变异D.物适应环境
B

试题分析:古代的长颈鹿有的颈长些,有的颈短些,这是生物的变异现象,这些变异是遗传物质改变引起的,因此这些性状是可以遗传的,在食物不足的情况下,颈长些的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代,这是适者生存,四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,甚至死亡,这是不适者被淘汰,经过许多代后颈短些的长颈鹿就被淘汰了,达尔文认为,在激烈的生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,这就是说自然界中的生物,经过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,生物的进化是在遗传、变异的基础上进行自然选择的结果。
点评:此题较新颖,解答此类题目的关键是理解自然选择的过程特点.达尔文关于长颈鹿进化过程的解释:变异→环境选择→适者生存。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适者生存,不适者被淘汰,这种现象属于
A.过度繁殖B.生存斗争
C.遗传与变异D.自然选择

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

提出生物进化的自然选择学说的科学家是
A.孟德尔B.达尔文C.列文·虎克D.巴斯德

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器。根据达尔文的观点,现代的公鹿鹿角发达的原因是
A.自然选择的结果 B.上帝造物的结果
C.代代使用的结果D.繁衍后代的需要

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释,据图回答下列问题:

(1)图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同,有的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为          ,这些差异是可             的。
(2)图2所示的现象叫做              
(3)食物在决定长颈鹿个体生存和淘汰的过程中起到了              作用。
(4)由上可知,生物只有通过                   ,才能够不断进化。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

达尔文把通过激烈的                                        的现象叫自然选择。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

最早的鸡每年产卵只有10个左右,而现在的产卵鸡每年产卵可达200个以上,进化原因是
A.饲料不同的结果B.自然选择的结果
C.环境不同的结果D.人工选择的结果

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

现代长颈鹿的脖子很长,按照达尔文的进化理论,下列说法正确的是
A.生物的变异都是有利于生物生存的B.因为经常吃高处的树叶而形成的
C.为吃到高处的树叶而形成的D.环境对不同个体的选择作用

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项不是自然选择学说的主要内容:
A.生存斗争B.生殖和发育C.适者生存D.遗传和变异

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