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1.花的主要部分是(  )
A.花冠B.花蕊C.萼片D.花柄

分析 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,雌蕊和雄蕊是花的主要结构,如图:

解答 解:花蕊由雌蕊和雄蕊组成,雄蕊的花药里含有许多花粉粒,雌蕊的子房里含有许多一枚或数枚胚珠.子房最终发育成果实,子房内的胚珠最终发育成种子,而子房和胚珠的发育前还需要传粉过程,传粉指的是植物成熟后,成熟的花药自动裂开,花粉从花药里散发出来,通过一定的方式,落到雌蕊的柱头上的过程.所以,雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接的关系,它们是花的主要结构.
故选:B.

点评 明确花的结构是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.在植物的六大器官中,藻类、苔藓、和蕨类植物都不具有的器官是花、果实和种子.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同点是都能利用孢子进行生殖;都能进行光合作用,产生氧.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为形态结构、生活习性互补相同的几种动物,请分析回答:

(1)在生物分类上,上述五种动物所属最大共同单位是界.
(2)动物的分类除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部结构和生理功能.若以“生殖方式“为分类依据,将图中动物分成两组,分别是ABCD和E.(填字母).
(3)若把ABCE分为一组,D分为一组,分类依据是有无脊椎.
(4)动物发育方式多种多样.比较C和D的发育过程,写出其发育方面的共同特点:变态发育.
(5)上述动物中属于我国特有的珍稀动物是E.从生物多样性的角度看,如果该生物灭绝,就意味着该物种所拥有的全部基因将从地球上消失.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,尝尝会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,如图,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对比进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整.
(1)提出问题:光对鼠妇生活的有影响吗?
(2)作出假设:鼠妇会选择阴暗的环境(或光影响鼠妇的分布)
(3)(3)制订并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?计算出5次实验结果中,鼠妇在明亮和在阴暗环境中的平均值.从中得出的实验结论是光会影响鼠妇的生活.
(5)表达和交流
(6)实验结束后,应该将鼠妇放回大自然.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.安徽的天柱山分景区,不仅山水雄奇灵秀,而且动植物种类丰富,堪称天然博物馆.珍贵植物有香果树、红豆杉、天女花等,珍贵动物有花面狸、琴鸟、四声杜鹃、娃娃鱼等,部分生物如图所示:

(1)天女花和红豆杉都能产生种子,但红豆杉的种子裸露,没有果皮包被,属于裸子植物.
(2)娃娃鱼是现存最大的珍贵的两栖动物,幼体用鳃呼吸,长大后用肺呼吸,是由水生到陆生的过渡类型.
(3)四声杜鹃自己不营巢,通常将卵产于灰喜鹊等其他鸟类的鸟巢中,由义亲代卵代育.这种行为是四声杜鹃生来就有的,由遗传物质所控制的行为,称为先天性行为.有人据此认为四声杜鹃没有繁殖行为,你的看法是:这种说法是不正确(填“正确”或“不正确”)的,原因是杜鹃有求偶、交配和产卵的繁殖行为.
(4)花面狸具有胎生、哺乳特征,胚胎在母体内发育,通过胎盘从母体获得营养,并由此排出废物,成熟后从母体产出.其牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿;
(5)四声杜鹃可以靠发达的胸肌牵引双翼飞行.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.请阅读下列材料,然后分析作答:
位于墨西哥的油井曾发生过重大原油泄漏事故,原油泄漏破坏了当地的生态环境,严重威胁了海洋生物的生存,浮游生物被原油污染后,其中的有物质通过食物链进入小鱼、小虾等动物体内,并最终影响到大型鱼类及抹香鲸等海洋动物,在海面上觅食的棕颈鹭等鸟类因羽毛被油污覆盖,造成无法起飞而死亡.事件发生后,有关国家立刻采取堵漏、清洗动物身体等措施来应对这一生态灾难.
(1)动物根据体内有无脊柱,可分为无脊椎动物和脊椎动物.
(2)抹香鲸的呼吸器官是肺,当抹香鲸浮出海面呼吸时,可能因吸入原油而导致呼吸系统受损.
(3)抹香鲸与棕颈鹭在生殖方面的主要区别是抹香鲸是哺乳动物,生殖发育方式为胎生、哺乳.棕颈鹭是鸟类,生殖方式为卵生.
(4)鱼类用鳃  呼吸,体表的侧线具有感知水流,测定方向的 作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.生产者是绿色植物,动物不能自己制造有机物,因此只能做消费者,两者之间由于吃与被吃的关系形成食物链.一个生态系统中,许多食物链交错成网,就形成食物网.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.如图是几种植物的形态结构示意图,请仔细辨识后回答问题.
藻类植物是BD,苔藓植物是A,蕨类植物是C.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中体内毒素含量最高的是(  )
A.水草B.C.D.鱼鹰

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