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【题目】地球环境中最具有生物多样性的地区是

A沙漠 B热带雨林 C大草原 D农田

【答案】B

【解析】

试题分析:生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等沙漠生态系统主要分布在亚热带和温带极端干燥少雨的地区,降水极少土壤中营养物质比较贫乏,因此生物种类和数量都较少热带雨林生态系统,降雨量高,气候稳定,由于阳光充足,因些整年基本上都很热,同时助长了不同种类的植物因此动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区草原生态系统分布在干旱地区,这里年降雨量很少农田生态系统是人工建立的生态系统,其主要特点是人的作用非常关键,人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要生物农田中的动植物种类较少,群落的结构单一

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表中有关生物的特征与实例的搭配不当的是 (  )

生物的特征

实例

A

生物的生活需要营养

兔吃草,猫吃老鼠

B

生物能进行呼吸

庄稼需要浇水,施肥

C

生物需要排出体内废物

人体排尿

D

生物能对外界刺激作出反应

含羞草受到触碰时叶片合拢


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读资料,回答问题:
今年以来,广西出现了多例H7N9禽流感病例,该病是由H7N9禽流感病毒引起的,有很强的传染性。专家提醒:注意个人卫生,保持勤洗手、室内勤通风换气、保证充足的睡眠和休息,加强体育锻炼,是预防H7N9禽流感的有效措施
(1)H7N9禽流感病毒是H7N9禽流感的;该传染病流行必须具备的三个环节是:传染源、和易感人群。
(2)加强体育锻炼属于传染病防御措施中的
(3)小张接种过乙肝疫苗,认为自己体内有了抗体,不会患上禽流感。这种想法是不对的,因为接种乙肝疫苗后获得的免疫属于免疫,只对乙肝有免疫力。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于胎生、哺乳的叙述中,不正确的是

A绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代;

B哺乳为幼仔的成长提供优越的营养条件;

C胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率;

D胎生提高了哺乳动物的产仔率。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】合理密植有利于单位面积产量的提高,其主要原因是

A. 合理利用光照 B. 充分利用土壤肥力

C. 增加了植株的数量 D. 充分利用土壤的水分

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明在室外玩耍时,发现鼠妇经常躲在阴暗、潮湿的花盆底下或石块下,小明不禁感到奇怪:鼠妇为什么喜欢阴暗、潮湿的地方呢?后经过长期观察,小明推测:鼠妇怕光。小明捉了10只鼠妇做了以下实验来验证自己的推测是否正确。小明的实验:

用硬纸板制成一个长方形的纸盒(上方没有盖),将纸盒分成长度相等的两部分,一部分用黑纸包好形成一个黑暗的环境,另一部分不做处理。

将捉来的10只鼠妇放入纸盒中央,10分钟后观察鼠妇的动向

请分析回答下列问题:

(1)小明看到了鼠妇的生活现象后提出了什么问题_____________________________

(2)当小明用实验法来解决这一问题时,首先提出的假设是:________________

(3)小明把纸盒一端用黑纸包好形成黑暗环境,另一端不做处理的目的是:____________

(4)最终发现,大部分鼠妇爬向阴暗一侧,据此,小明能得出的结论是__________________________。.

(5)上述实验中小明为什么不用1只鼠妇?_________________________________

(6)小明做实验时,小华也在旁边看,并向小明建议应在纸盒黑暗的一端洒点水,使它潮湿,而亮的一端保持干燥。但小明没有采纳小华的建议。你认为小明做得对吗?为什么?________________________

(7)实验结束后,小明不知道应怎样处理鼠妇,请你给他一个建议__________________

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【题目】用下表三台显微镜(编号为A、B、C)分别观察同一装片的洋葱表皮细胞。请回答下列问题:

台号

目镜

物镜

A

B

10×

10×

C

15×

40×

(1)观察到的细胞数目最多的显微镜是_________号。

(2)观察到的个体细胞面积最大的显微镜是_________号。

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【题目】将馒头放入口中,慢慢的咀嚼、细细的品尝,你会感觉有甜味。(馒头的主要营养成分是淀粉,淀粉本身是没有甜味的)

(1)结合上述生活体验,你提出的问题是:_____________________________

(2)下表是某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验:

试管编号

馒头的处理

等量馒头碎屑

等量馒头碎屑

等量馒头块

加入的液体

2毫升唾液

A

2毫升唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

不搅拌

水浴温度

37℃

10分钟后取出,加入2滴碘液,摇匀,观察颜色变化

①甲、乙作为对照,则试管乙中加入的液体A是____________________

②滴加碘液后,试管__________中颜色不变蓝,原因是淀粉在口腔中被分解为__________,其遇碘不变蓝。

③由试管甲、乙中的实验现象,得出的结论是:______________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学以大颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需要的条件进行探究,实验设计与实验结果如下表,请你分析回答问题:

实验组

温度(℃)

湿度

空气

种子数

发芽数

A

26

潮湿

充足

50

46

B

5

潮湿

充足

50

2

C

26

干燥

充足

5

0

D

26

潮湿

50

3

(1)A.B.C.D四组中能作为对照组的是________

(2)D组只用了5粒种子你认为科学吗 _________________________________

(3)若A组与B组做对照,则探究出的问题是种子的萌发需要适宜的 ____________

(4)若A组与C组做对照,则探究出的问题是种子的萌发需要一定的______________

(5)若要探究空气对种子萌发的影响,则D组中要填_________(充足或无空气)。

(6)A组中条件适宜,但是仍然有几粒种子没有发芽,可能是因为种子的胚__________

(7)每组对照实验的变量要设置为_________(一个或多个),其他的条件要保持________

(8)水分、温度、空气都会使种子的萌发率改变,说明了生物与环境的关系是___________

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