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    下列不是生物进化规律的是（ ）

    A.从水生到陆生 B.从动物到植物

    C.从低等到高等 D.从简单到复杂

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    听觉的形成是在

    A、内耳 B、与听觉有关的神经

    C、耳蜗内与听觉有关的细胞 D、大脑的一定区域

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    以下属于毛细血管球结构的是

    A．肾小体 B．肾小球

    C．肾小管 D．肾小囊

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    当一个人遇到腹泻时，下列药物中的首选是（ ）

    A.硝酸甘油 B.牛黄解毒片

    C.黄连素 D.感冒冲剂

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    早在10世纪，我国就有人将轻症的天花病人的痘浆接种到健康人身上，以预防天花，其中痘浆和预防天花的方法分别属于（ ）

    A.抗原.非特异性免疫 B.抗原.特异性免疫

    C.抗体.非特异性免疫 D.抗体.特异性免疫

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃定西公园路中学八年级下学期月考三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    地球上的原始生命起源于（ ）

    A.原始大气中 B.冷却降雨过程中

    C.土壤中. D.原始海洋中

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年人教版七年级下学期4.7章末复习与测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列行为对环境保护有利的是（ ）

    A.尽量使用旅馆中的一次性洗刷用品

    B.参与地球一小时活动

    C.大量引入国外优势品种

    D.举办禾花雀美食节

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    科目：初中生物 来源：2016届山东日照市九年级学业水平模拟三生物试卷（解析版） 题型：探究题

    小燕同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理活动。实验时将甲装置在阳光下照射3小时；摘下A、B两叶片，分别放入酒精中隔水加热，漂洗后滴加碘液染色。请根据图分析回答：

    （1）小燕为该活动作出的假设是 。A叶片与B叶片形成一组对照实验，变量是 。

    （2）在结构层次上，叶片属于 。将A、B叶片进行酒精隔水加热，是为了溶解掉叶片的 ，使后面的染色效果更加明显。

    （3）经碘液染色后，A、B叶片都呈蓝色，表明实验失败，你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果？ 。

    （4）小燕想继续探究光合作用的条件，她将甲装置改进为乙装置，重复实验步骤，对比A、C叶片的颜色变化，得出实验结论：光是光合作用的条件。老师认为小燕的设计不科学，原因是 。

    （5）在我们的实验室里，利用装置中的植物不适合完成下列哪项实验？

    A．观察叶片的结构 B．探究光合作用产生氧气 C．探究叶片正面和背面的气孔数目

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    科目：初中生物 来源：2016届甘肃白银育才学校九年级上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定有重大意义，这是因为绿色植物能通过（ ）

    A．光合作用吸收二氧化碳，放出氧气

    B．光合作用吸收二氧化碳和氧气

    C．呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气

    D．呼吸作用吸收氧气和二氧化碳

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