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    对生活在贺兰山上的一株松树来说，影响它的环境因素是（　　）
    A、山上的鸟、昆虫等动物、其他不是松树的植物以及微生物
    B、阳光、水、土壤、空气等因素
    C、A和B的总和
    D、A和B的总和+其他的松树
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素．环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．据此解答．
    解答：解：环境中影响生物生活的非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等． 温度影响生物的分布、生长和发育． 水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．因此对生活在贺兰山上的一株松树来说，影响它的环境因素是山上的鸟、昆虫等动物、其他其他的松树及不是松树的植物、微生物和阳光、水、土壤、空气等因素等非生物因素．
    故选：D．
    点评：解答此类题目的关键是理解环境的内涵．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为膝跳反射示意图，据图回答：

    （1）下列说法正确的是
     

    A．①为感受器      B．②为传出神经
    C．⑧为白质        D．④为传入神经
    （2）③结构位于
     

    A．大脑皮层  B．脑  C．脊髓   D．神经节
    （3）在该图中参与膝跳反射的神经结构叫
     

    A．神经元    B．神经冲动    C．反射    D．反射弧．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示植物体的部分生理活动示意图，图中①②③④分别代表进出植物或在植物体内转化积累的物质．请据图并结合所学知识分析回答下列问题：
    （1）若在夏季晴朗的白天，进出植物体的这些物质中，①是
     
    ，②是
     
    ．
    （2）①②类物质主要是通过叶片表面
     
    进出植物的，进出“门户”的开闭是由控制的．
    （3）在夏季的阴雨天，通过仪器常常检测不到有①②类物质进出植物体．那么，此时植物体是否有生命活动？
     
    为什么？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物的体色与其生活环境相适应的是（　　）
    A、梅花鹿造型美观的鹿角
    B、大雁南飞
    C、孔雀漂亮的尾羽
    D、北极狐白色的体色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    红花三叶草依赖土蜂为其传粉，田鼠常捣毁土蜂窝，而猫又捕食田鼠，试分析猫和红花三叶草之间有没有关系？请简要说明并写出相应的食物链．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在显微镜的视野中，物像偏于视野的左上方．欲将物像移到视野的中央，应将装片向哪一方移动（　　）
    A、左上方B、左下方
    C、右上方D、右下方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是细菌的结构示意图，请据图回答：
    （1）写出细菌细胞各部分的结构名称：
    ①
     
    ，②
     
    ，③
     
    ，④
     
    ，⑤
     
    ．
    （2）从形态上看，此细菌属于
     
    ．
    （3）与植物细胞相比细菌细胞没有
     
    和
     
    ．
    （4）根据细菌的结构推测，细菌的营养方式是
     
    ．因为它没有
     
    结构．
    （5）有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢是细菌的
     
    ，对不良环境有较强的抵抗能力．
    （6）假设你手上有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明的母亲怀孕了，则她生个女孩的几率是100%．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    目前，我国政府重点监控、查禁的毒品是（　　）
    A、杜冷丁B、海洛因
    C、麻黄D、大麻

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