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小明用蚯蚓和小猫做“走迷宫”的实验,结果为蚯蚓要经过大约180 次的尝试才能学会走“迷宫”,小猫只经过不足10 次的尝试就学会了走“迷宫”,这说明(  )
A、蚯蚓比小猫学习能力强
B、小猫比蚯蚓的学习能力强
C、越高等的动物,学习能力越强
D、越低等的动物,学习能力越强
考点:动物的先天性行为和学习行为的区别
专题:
分析:动物行为根据获得的途径分为先天性行为和学习行为,动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强.
解答:解:学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,题干中蚯蚓要经过大约180次的尝试才能学会走“迷宫”,而小猫则只要经过了不足10次的尝试就学会了走“迷宫”,可以知道蚯蚓是无脊椎动物比较低等,而小猫为哺乳动物为高等动物,所以动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强.
故选C
点评:知道动物越高等,学习行为越复杂,适应复杂多变的环境的能力越强.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼类生活在水中,通过
 
的摆动和
 
的协调作用游泳.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸭嘴兽产卵但属于哺乳动物,是因为(  )
A、大脑发达B、体温恒定
C、哺乳D、心脏有四腔

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列对动物在生物圈中的作用的叙述,错误的是(  )
A、维持生态平衡
B、促进生态系统的物质循环
C、帮助植物传播花粉、种子
D、作为分解者参与物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:

水生植物一定比陆生植物低等.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

马和狗在相同的分类单位中最小的单位是(  )
A、种B、纲C、科D、目

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的分类单位中最大和最小的分别是(  )
A、界,门B、纲,目
C、界,种D、门,科

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科目:初中生物 来源: 题型:

动物的先天性行为是(  )
A、通过向父母学习而获得的行为
B、由体内遗传物质所决定的行为
C、因环境影响而逐渐形成的行为
D、依靠自身在生活中积累所得到的行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统的食物网简图,据图填充.
(1)该食物网中有
 
条食物链.其中最长的一条是:
 

(2)在生态系统的组成成分中,该食物网中草属于
 
,各类动物属于
 
,未列出的成分除非生物部分外,还有
 

(3)如果蛇被大量捕杀,那么短时间内,食草昆虫的数量将会
 

(4)该生态系统中,兔和鼠之间存在
 
关系,鹰以蛇为食,鹰与蛇之间存在
 
关系;鹰和蛇又以鼠为食,鹰与蛇存在
 
关系.
(5)如果该生态系统中喷洒了含汞的农药,一段时间后,体内残留有机汞最多的生物是
 
:.
(6)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和比例是
 
的,这说明生态系统具有一定的
 
能力.

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