练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    12．一个人的生命开始于（　　）
    A．受精卵的形成B．婴儿的出生
    C．精子和卵细胞的形成D．胚胎的形成

    分析 人体的生长发育是从一个受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成人体．据此解答．

    解答 解：卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动．只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的开始．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．
    故选：A

    点评 关键点：生命开始于受精卵．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．将熟鸡蛋的蛋白切成碎块，放入小烧杯中，加入配制的消化液，充分搅拌，置于37℃的温水中，请分析新配制的消化液中，消化效率最高的一组是（　　）
    A．胆汁、肠液、唾液B．唾液、胆汁、胃液C．胃液、肠液、胰液D．肠液、胃液、唾液

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图为人体内某结构的血流情况示意图，B代表某结构，A、C代表与其相连的血管，箭头代表血流方向，请据图回答问题：
    （1）若A代表静脉血管，C代表动脉血管，B代表血液循环的动力器官，则B的名称是心脏．
    （2）若B表示肺部毛细血管，则血管C的名称是肺静脉，血管C中氧气（填“二氧化碳”或“氧气”）的含量明显高于血管A．
    （3）若B代表人体某一器官，则B中表示人体结构和功能的基本单位，也是人体内营养物质和氧气的最终去向的是人体的组织细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关探究“测定反应速度”的分析或做法，错误的是（　　）
    A．测定时被测者应将拇指和食指对准尺子上的零刻线，但不接触尺子
    B．尺子下落时，被测者夹住尺子的刻度值越大，说明反应速度越快
    C．比较不同人的反应速度时，重复测量的次数要一样多，并计算出平均值
    D．接尺子活动是反射，随着练习次数增加反应速度会提高

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．在课间操，当学校喇叭播放广播体操音乐时，同学们整齐划一、舒展有力地做着各种动作．请结合如图所示耳的结构示意图，回答有关问题：
    （1）优美、律动的广播操音乐进入人耳并形成听觉的过程是：[1]耳郭收集音乐声波，声波进入中耳依次引起[7]鼓膜和[3]听小骨的振动，振动传到内耳，刺激[5]耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞将声音信息通过[6]听觉神经传到大脑皮层的听觉中枢．
    （2）同学们听到某个口令做出有关动作，是通过神经结构-反射弧完成的．因为有大脑皮层中的语言中枢参与，所有是人类所特有的，属于复杂的条件反射．
    （3）做各种动作时，同学们能感受到头部位置变动情况，这主要是内耳中[4]半规管和[8]前庭感知的结果．运动时，同学们动作协调，并保持平衡，这是小脑作用的结果．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，杜鹃将卵产在其他小鸟窝里，其他小鸟为杜鹃孵卵和育雏，下列说法正确的是（　　）
    A．杜鹃没有繁殖行为
    B．杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为
    C．其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为
    D．杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为不属于育雏行为

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列藻类中属于单细胞藻类的是（　　）
    A．衣藻B．石莼C．海带D．紫菜

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．蝗虫的幼虫与成虫之间的主要差别是（　　）
    A．生活习性不同B．能不能跳跃
    C．生殖器官没有发育成熟D．外部形态不同

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．当我们感冒时常感到鼻腔堵塞，呼吸不畅通，这主要是因为（　　）
    A．气管分泌的黏液增多B．喉结肿胀，喉腔变小
    C．参与气体交换的肺泡数减少D．鼻黏膜充血肿胀

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案