下列关于不同动物结构和功能的叙述,错误的是( )
A.蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征
B.鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应
C.家鸽每呼吸一次,就在肺和气囊中各进行一次气体交换
D.蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物
科目:初中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市杜蒙县七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物行为的产生主要受
A.神经系统调控 B.感觉器官调控
C.身体激素调控 D.运动器官调控
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年黑龙江省大庆市杜蒙县六年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生物中没有细胞结构的是
A.山羊 B.柳树 C.艾滋病病毒 D.草履虫
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河南濮阳开发区第三初级中学八年级期中生物卷(解析版) 题型:选择题
平时不经常锻炼的人,参加比较剧烈的运动以后,局部肌肉有时产生酸痛现象,原因是( )
A.肌肉收缩后无法舒张 B.肌肉收缩后无法收缩
C.运动中肌肉长期充血 D.剧烈运动中肌肉缺氧
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年河南濮阳开发区第三初级中学八年级期中生物卷(解析版) 题型:选择题
白鳍豚、扬子鳄、大鲵等珍稀动物所共有的特征是( )
A.体内均有由脊椎骨构成的脊柱 B.体温随环境的变化而变化
C.体内受精、卵生 D.幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省锦州市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:探究题
探究:光对鼠妇生活的影响
1.提出问题:
2.作出假设:
3.设计方案:
1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了 和 两种环境。
3)方法步骤:
①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量______ 的鼠妇,静置2分钟(min)。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
5)结论:
4.请问:
1)这个实验的变量是什么? _________
2)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省锦州市七年级上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体基本结构的叙述中,正确的是
A.细胞 ——→ 组织 ——→ 系统 ——→ 器官 ——→人体
B.细胞 ——→ 组织 ——→ 器官 ——→ 系统 ——→人体
C.细胞 ——→ 器官 ——→ 系统 ——→ 组织 ——→人体
D.细胞 ——→ 系统 ——→ 器官 ——→ 组织 ——→人体
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年辽宁省锦州市八年级上月考一生物试卷(解析版) 题型:探究题
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。根据实验回答下列问题:
(1)哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间就不动了?_______________
(2)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?_______________
(3)还有哪些非生物因素影响蚯蚓的生活?(说出两个即可)____________________
(4)蚯蚓的呼吸依靠_________________来完成。
(5)本实验中设置甲瓶的作用是______________。该实验的变量是__________________。
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科目:初中生物 来源:2016-2017年辽宁大石桥水源镇九年一贯制学校七年级上期中生物卷(解析版) 题型:填空题
下图为植物组织形成过程.请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞 的过程,其结果是使细胞的 增多,这些细胞起初在形态、结构方面是 (填“相似”或“不同”)的;④表示细胞的 过程,其结果形成了不同的 。
(2)图中D的细胞壁薄、液泡大,有储藏营养物质的功能,属于 组织。
(3)图中E具有输送物质的功能,属于 组织。
(4)植物体的结构层次是:细胞→组织→ →植物体。其中,人体具有而植物没有的是 。
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