【题目】如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:
(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是_________,其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个______(填写结构名称)的发育阶段。
(2)D、E两图所示结构反应了两种生殖方式,分别是__________;在D结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是_______。
(3)对比ABCDE和F的生殖方式,F为_______生殖,成功的关键是接穗和砧木的_______紧密结合。
(4)F图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是_______。
【答案】变态发育 蛹期 卵生、胎生 a胚盘 无性 形成层 25%
【解析】
(1)昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育;完全变态发育过程为:受精卵→幼虫→蛹→成虫(例如:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇);不完全变态发育过程为:受精卵→若虫→成虫(例如:蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀)。
(2)图D:a胚盘,b卵壳,c气室,d卵黄,e卵白。
(3)图E:①是胎盘、②是脐带、③是胎儿。
(4)由两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖;不经过两性生殖细胞结合,由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。
(1)A、B、C反映了动物的发育过程,都属于变态发育,其中图A经过卵→幼虫→成虫,属于不完全变态发育,图B发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,属于完全变态发育,比图A多了一个蛹期。
(2)D图动物是用卵来繁殖后代,属于卵生;而E图动物有胎盘,属于胎生。在D结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是a胚盘,胚盘将来发育成小鸡。
(3)有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程。无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖。无性生殖有:嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。ABCDE属于有性生殖,F嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合,这样新分裂出来的细胞才能愈合在一起,提高嫁接成活率。
(4)亲代都是Aa,根据遗传图:
从遗传图解可知:形成的种子中胚的基因型为aa的概率是25%。
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【题目】下图是人体血液循环的简单示意图,请据图回答下列为题:
(1)图中左心房与左心室间、右心房与右心室间有瓣膜,它的作用是________。血液由左心室经全身各处毛细血管后,回到右心房,这一过程称为______循环。
(2)肺是人体呼吸系统的重要器官,当血液流经肺部后,血液由____血变成____血。
(3)如果A是小肠,则饭后血液流经A后,血液中葡萄糖的含量会_______。
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【题目】如图为女性生殖系统的部分结构示意图,下列说法不正确的是( )
A. 分泌雌性激素的是①
B. 一般来说从形成受精卵开始到第38周时,胎儿从母体内产出叫分娩
C. 怀孕是指受精卵植入③的内膜的过程
D. 胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换
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【题目】取5毫升新鲜血液,立即注入盛有5%的柠檬酸钠溶液的量筒中,轻轻振荡量筒,静置数小时后,出现如图所示现象。请根据实验的方法步骤和现象回答:
(1)量筒中放入柠檬酸钠的目的是_____。
(2)量筒中的血液出现了明显的_____现象。
(3)量筒中②③层的细胞总称为_____。
(4)①是_____,它的功能是_____,运输营养物质和废物。②的含量最少,它的名称是_____。
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【题目】下图是某生物的生殖、发育的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发育过程。请仔细阅读、分析,回答以下问题:
(1)请分别写出细胞 B、C 的名称: B _____。C _____。
(2)若上述图示代表人的生殖发育过程,产生生殖细胞A的器官是________, 细胞 C 形成的场所是________。
胎儿和母体进行物质交换的结构是________
(3)从一个受精卵长成一个青春洋溢的中学生,男女同学在外貌、特征、生理等方面相继出现差别,这些特征统称为 ________________。例如女孩正常的生理现象月经,这和________分泌的激素有关。
(4)若上述生物代表鸟类,在鸟卵的结构中,将来能发成雏鸟的结构是 _____。该结构与________和_________共同构成完整的卵细胞。
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【题目】兔、牛、羊是草食动物,请选择与它们食性相适应的特点
①门齿像凿子 ②犬齿锋利 ③臼齿宽阔 ④消化管长
⑤消化管短 ⑥盲肠发达
A.①②④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑥ D.②③⑤⑥
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【题目】在饲养和观察蚯蚓的实验过程中:
(1)观察蚯蚓的外形,会发现它的身体有许多环状的结构,叫做_____。
(2)用手轻轻摸蚯蚓的体表,感觉_____(选择“有”或“无”)黏液
(3)用手指在蚯蚓的腹部来回抚摸一下,感觉有些小突起,它是_____。
(4)把蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,看到它的身体前后两部分的收缩是______(选择“同时”或“交替”)进行的。
(5)注意使蚯蚓的身体保持湿润,比较蚯蚓在粗糙纸上与在光滑的玻璃上的运动情况可以看出,蚯蚓在粗糙纸上运动_____。
(6)根据实验分析,蚯蚓的蠕动需靠身体的_____和_____配合进行的。
(7)某同学用吸水性很强的滤纸将蚯蚓的体表擦干净,另一个同学阻止他。该同学阻止的原因是___。
(8)如何区分蚯蚓的前后端?_____。
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