在调查校园生物时,以下同学的做法中,正确的是( )。
A、小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究
B、小梅拨开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,小梅把它记录下来
C、小伟调查记录中有鼠妇,其他同学都没有,小伟决定把它删掉
D、小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录
B
【解析】
试题分析:调查是一项科学工作。对你所看到的生物,不管你是否喜欢它,都要认真观察,如实记录。不能仅凭个人好恶取舍。对校园生物进行调查后,对调查到的生物,可以有多种归类方法,如根据形态结构特点,可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等,也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等,还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等,但是,不能根据个人的喜好来进行分类。调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物,不要破坏生物的生活环境生物的生活环境。要如实记录观察到的动物。
故选:B
考点:本题考查了在调查时的注意事项,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:初中生物 来源:2014-2015学年湖北省十堰市丹江口初三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是
A.生态系统中生物之间相互联系
B.生态系统多样并且相互联系
C.各类生态系统共用阳光、空气等
D.每种生物都能在不同生态系统中存在
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年江苏省靖江市实验学校初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是神经元的结构模式图,图中细胞体的结构标号是
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省泉州市惠安第三教研片区初一上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如果用一个图形来表示生态系统中免。狐、草三者之间的数量关系,则以下正确的图形是( )。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省泉州市惠安第三教研片区初一上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
蝴蝶喜欢白天活动,而蛾喜欢晚上活动,影响这两种动物活动的主要因素是( )
A、光 B、湿度 C、空气 D、温度
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
(8分)如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫。当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整。
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:_____________________________________________________。
(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。这样,在盒里就形成了 和 两种环境。该实验的变量是_____________。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?(填:是、否)
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如下表。
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
为了使实验结论更准确,应对上述数据作怎样的处理?
(5)结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分)下图是动物细胞和植物细胞的结构模式图,请据图回答以下问题:
(1) (填甲或乙)是植物细胞结构模式图,因它有 。
(2)在细胞的结构中,能控制物质进出的是[ ] ,在它的外面有[ ] 。[ ] 是遗传信息库。一个生物体能够由小长大,主要是由于细胞的 和 。
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省七年级上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
完成下列活动时,需要使用调查方法来进行的是( )
A.饲养奶牛
B.观察桃花的结构
C.中学生对学校和老师的看法
D.给动物治病
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省初二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组动物中,完全用鳃呼吸的是( )
A.河蚌、河虾、海马 B.鲸、蛇、乌龟
C.青蛙、青鱼、蝌蚪 D.河蚌、鲫鱼、鳖
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