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    11．正常人进食后，血糖含量变化如图所示，其中CD段血糖含量下降的原因是（　　）
    A．小肠吸收葡萄糖B．肾小球的滤过作用
    C．肾小管的重吸收作用D．胰岛素的调节反应

    分析 胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度．

    解答 解：据图可知，人在饭后，刚获得了糖类等营养物质，因此血糖含量升高（B～C），这时人体内的胰岛素分泌增加，来调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，从而降低血糖的浓度（C～D），使血糖维持在正常水平．
    故选：D

    点评 掌握胰岛素的作用，结合图形，即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于肺的叙述，错误的是（　　）
    A．是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所
    B．有大量的肺泡，肺泡壁由一层上皮细胞构成
    C．肺泡外包绕着丰富的毛细血管，有利于气体交换
    D．肺富有弹性，能使肺主动地收缩和舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是人体部分生理活动示意图，其中①②③代表生理过程，④⑤代表相关物质，请据图回答：

    （1）①②过程所需的酶是由唾液腺、胰腺、肠腺等消化腺分泌的．过程②③发生的主要部位是小肠．
    （2）肺泡与外界气体交换是通过呼吸运动实现的，肺泡内的气体交换是通过气体扩散作用完成的；物质⑤在血液中主要是依靠红细胞运输的，此结构中含有特殊的蛋白质是血红蛋白．
    （3）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与胰岛素的调节作用有直接关系．
    （4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成过程主要包括肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于神经系统的叙述，正确的是（　　）
    A．神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成
    B．大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统
    C．脊髓和脊神经组成周围神经系统
    D．神经系统的组成是中枢神经系统和周围神经系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（横线上写文字，[]内写图中的数字）

    （1）显微镜图中与调节光线强弱相关的结构是遮光器上的光圈和[⑦]反光镜．
    （2）对光时，转动转换器．使图中的[②]低倍物镜对准透光孔．
    （3）图A表示植物（填“动物”或“植物”）细胞，与B图相比，该细胞结构中特有的是1、3、5（填写图中的数字）．
    （4）图A和图B中2的功能是保护和控制物质的进出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．请看如图耳的基本结构图回答：
    （1）具有收集声波功能的是[①]耳廓、[②]外耳道，你知道哪些动物的外耳是可以动的（说出一种）鹿、兔子．
    （2）有些人晕车，与耳的[③]半规管有关．
    （3）听觉感受器位于[⑤]耳蜗中，听觉的形成在大脑皮层．
    （4）感冒以后，病菌可以沿[⑥]咽鼓管进入中耳，引起人的中耳炎．
    （5）同学打闹请勿用手掌煽耳光，以防压缩空气冲击[⑨]鼓膜导致破裂．
    （6）人除了能用眼感受光的刺激，用耳感受声音的刺激，还能用鼻感受气味的刺激，用舌感受味道的刺激，用皮肤感受冷、热、触、痛、压的刺激．
    （7）当飞机降落时，乘务员要求旅客咀嚼食物，其目的是[⑥]咽鼓管张开，使[⑨]鼓膜内外的气压保持平衡，防止胀痛．
    （8）参照如图分析判断：“遇到巨大声响迅速张口以免被震破的、将鼓膜的振动传到内耳的、将外界声波刺激转变为神经冲动的、将神经冲动传到大脑皮层听觉中枢的”结构依次是（⑨）→（⑧）→（⑤）→（④）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．临床上可根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血液成分进行输血．这样做的好处主要是（　　）
    A．提高血液的利用率B．输血时更好操作
    C．减轻病人的经济负担D．增加献血者的经济收入

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
    （1）这一实验装置是美国青年学者米勒设计的．
    （2）A装置里的气体相当于原始大气，与现在大气成分相比，其主要区别是A装置里的气体中不含有氧气．正负电极接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电．
    （3）B装置里的液体相当于原始海洋，实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质．
    （4）此实验证明：在生命起源的化学进化过程中，从无机物生成有机小分子物质是完全可能的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．植物人的神经系统中没有受到损伤的是（　　）
    A．脑干B．脊髓C．小脑D．大脑

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