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呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是
①温度升高 ②水分增加 ③氧气含量略增 ④氧气含量大增 ⑤二氧化碳含量增加


  1. A.
    ①②④
  2. B.
    ②③⑤
  3. C.
    ①②⑤
  4. D.
    ①③④
C
试题分析:肺的功能单位是肺泡,肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都佷薄,只有一层上皮细胞构成,适于肺泡与血液之间进行气体交换,当血液流经肺泡周围的毛细血管时,与肺泡进行气体交换,肺泡中的氧气扩散到血液里,血液中二氧化碳的浓度比肺泡的高,二氧化碳扩散到肺泡里,通过呼气排出体外,所以与吸入的空气相比,人体呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。
考点:气体交换。
点评:此题为基础题,难度一般,能够熟练掌握气体交换的过程,进行解题。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年海南省洋浦中学七年级下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:探究题

右图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题:

(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置 是 __________ 瓶。
(2)吸气、呼气完成后,甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是 __________ 瓶,说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中_____________ 气体成分增多。增多的这种气体是由人体的 __________ 细胞产生的,然后通过血液循环到达肺部,再从血液中透过毛细血管壁和 __________ 壁进入肺泡,然后随呼气的过程排出体外。

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年海南省七年级下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:探究题

28、右图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题:

(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置  是 __________ 瓶。

(2)吸气、呼气完成后,甲、乙两瓶中的石灰水明显变浑浊的是 __________ 瓶,说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中_____________ 气体成分增多。增多的这种气体是由人体的 __________ 细胞产生的,然后通过血液循环到达肺部,再从血液中透过毛细血管壁和 __________ 壁进入肺泡,然后随呼气的过程排出体外 。

 

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省潍坊市奎文区七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题.
(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置是    瓶.
(2)吸气、呼气完成后,A、B两瓶中的石灰水明显变浑浊的是    瓶,说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中    气体成分增多.增多的这种气体是由人体的    产生的,然后通过血液循环到达肺部,再从血液中透过    壁和    壁进入肺泡,后随    的过程排出体外.

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科目:初中生物 来源:2009-2010学年山东省聊城市七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题.
(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置是    瓶.
(2)吸气、呼气完成后,A、B两瓶中的石灰水明显变浑浊的是    瓶,说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中    气体成分增多.增多的这种气体是由人体的    产生的,然后通过血液循环到达肺部,再从血液中透过    壁和    壁进入肺泡,后随    的过程排出体外.

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年海南省海口市洋浦中学七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

如图为“探究人体呼出的气体成分”的实验装置示意图,请据图回答下列问题.
(1)在此探究实验中,用于吸气并作为对照的装置是    瓶.
(2)吸气、呼气完成后,A、B两瓶中的石灰水明显变浑浊的是    瓶,说明了人体呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中    气体成分增多.增多的这种气体是由人体的    产生的,然后通过血液循环到达肺部,再从血液中透过    壁和    壁进入肺泡,后随    的过程排出体外.

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