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    动物和植物细胞中都具有的结构是（　　）
    A、线粒体和叶绿体
    B、线粒体和染色体
    C、叶绿体和染色体
    D、线粒体和液泡
    考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点
    专题：
    分析：动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核，线粒体等结构；植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体等结构．所以说动植物细胞的都具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体．植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡．
    解答：解：染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成；动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体．
    故选：B．
    点评：关于动植物细胞的基本结构，可结合着动植物细胞的结构示意图掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苏铁和石松相比，主要的不同点是苏铁（　　）
    A、树干长得高大
    B、有根、茎、叶的分化
    C、能够产生种子
    D、体内具有疏导组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    燃烧等量的下列物质，释放热量最多的是（　　）
    A、蛋白质B、糖类
    C、脂肪D、无机盐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列结构中使根不断生长的是（　　）
    A、伸长区B、分生区
    C、根尖的成熟区D、分生区和伸长区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食物中，我们通常食用的部分属于生殖器官的是（　　）
    A、马铃薯B、苹果C、白菜D、萝卜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对污水净化有一定作用的单细胞生物是（　　）
    A、酵母菌B、草履虫
    C、眼虫D、变形虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为植物的叶芽与一段枝条的结构图，请回答下列问题．

    （1）植物的芽按照着生位置可以分为
     
    和
     
    ．
    （2）芽在发育时，
     
    组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条．
    （3）图乙中的[d]
     
    是由图甲中的[
     
    ]
     
    发育而来的．
    （4）图乙中的[e]
     
    是由图甲中的[
     
    ]
     
    发育而来的．
    （5）图乙中的[f]
     
    是由图甲中的[
     
    ]
     
    发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    据图分析回答应该问题：
    （1）健康人饭后一小时后，[
     
    ]血管中血糖浓度最高，此时体内的
     
    分泌量增加，调节血糖浓度维持正常水平．
    （2）血管[E]与[F]中的血液相比，[E]中血液成分主要变化是
     
    ．
    （3）血管[D]与[C]相比，成分主要变化是
     
    减少，
     
    增多．
    （4）血液在循环系统中流动方向是一定，不会倒流，原因
     
    ．
    （5）临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中
     
    细胞运至全身，青霉素随着血液流动在心脏四腔出现的先后顺序为
     
    （只填标号）．
    （6）血管[5]的名称是
     
    ，流动的
     
    血．
    （7）若从[6]注水，水从[
     
    ]
     
    流出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请阅读下面文章后，回答问题．
        我国西辽河冲积平原上的科尔沁沙地，以前曾是森林和草原，20世纪以来，人们大面积毁林、垦地，使植被遭到严重破坏，土质瘠薄，经过干旱风沙活动，草原便急速退化成沙漠．有人把科尔沁沙地称为“人造沙漠”…沙漠是丧失了生产能力的土地，一旦形成，不仅恶化了气候，破坏了许多动物栖息的场所，更为严重的是任其发展，就难以自行恢复为森林、草原生态系统．
    （1）科尔沁从一个“森立和草原”的生态系统演变为沙地与哪些人类活动有关？
    （2）科尔沁草原远在内蒙古，它的荒漠化会影响到我们的生活吗？
    （3）生态环境的破坏将严重影响人类的生存，你认为作为一名中学生应从哪些方面做起，来保护我们赖以生存的环境？（至少答出4条）

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