【题目】为了研究动物行为,某同学提出问题:小白鼠经过训练后能否学会走迷宫获取食物的行为?针对这一问题,他设计了如下的实验方案:在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物,将饥饿的小白鼠放进迷宫入口,记录小白鼠找到食物的时间。分别用三只小白鼠做实验,每只小白鼠做三次实验,每次都保证小白鼠处于饥饿状态。实验数据如表:
小白鼠 | 小白鼠找到食物的时间 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)针对该实验提出的探究问题,作出一个合理的假设:__。该实验设计使用三只小白鼠的作用是__。
(2)针对该实验的实验设计,以小白鼠为实验变量,再提出一个探究问题:__?请你推测该探究问题的结论:__。
(3)小白鼠生殖和哺育后代的方式是__。从行为获得的途径来看,小白鼠一生下来就会吮吸乳汁,是一种__行为;经过训练,小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为,这是一种__行为。通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声,引来其他小白鼠,这种叫声起到了传递__的作用。
(4)上述实验中,若把小白鼠换成蟑螂,蟑螂难以经过短时间训练学会获取食物,这说明动物越高等,学习能力__。
【答案】小白鼠经过训练后能学会走迷宫获取食物的行为取平均值(或减小偶然性误差)幼体和成体小白鼠哪个学习能力强成体小白鼠学习能力强胎生、哺乳先天性学习信息越强
【解析】
动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，据此解答。
（1）从表格数据可以看出小白鼠从起点到达终点的平均时间越来越少，表明小白鼠有学习能力。取三种小白鼠做实验通过取平均值，减少实验误差，使实验结果更准确可靠。因此，针对该实验提出的探究问题，作出一个合理的假设: 小白鼠经过训练后能学会走迷宫获取食物的行为。该实验设计使用三只小白鼠的作用是取平均值(或减小偶然性误差)。
（2）针对甲组的实验设计，以小白鼠为实验变量，再提一个探究问题，幼体和成体小白鼠哪个学习能力强？得出的结论是成体小白鼠学习能力强。
（3）鼠属于哺乳动物，胎生和哺乳，大大提高后代的成活率。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动。综上分析，小白鼠生殖和哺育后代的方式是胎生和哺乳。从行为获得的途径来看，小白鼠一生下来就会吮吸乳汁，是一种先天性行为，经过训练，小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为，这是一种学习行为。营群体生活的动物往往有合作现象，在合作过程中生物间要通过声音、气味、动作等传递信息。通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小白鼠，这种叫声起到了传递信息的作用。
（4）若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物，说明动物越高等学习能力越强，更能够适应复制的生活环境。
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】缺乏时患脚气病________ ； 缺乏时患坏血病________； 缺乏时患佝偻病________ ；缺乏时患夜盲症________ ；（维生素C维生素B1维生素A 维生素D ）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】请认真阅读下列短文，并回答有关问题。
一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上，细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来，开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时，这些丝线还释放一些化合物，慢慢地溶解蟋蟀体内的组织。这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内。数日后，这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄，并且在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开，就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来，风将带着它们再次去“犯罪”。
(1)文中所说的“尘埃”指的是_______，“丝线”指的是_______。
(2)这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”与蟋蟀是什么关系？__________。
(3)文中所说“风将带着它们再次去‘犯罪’”，含意是什么？_____________________________________。
(4)你认为使蟋蟀死亡的是哪种生物？________________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】将下列几种营养物质缺乏时可能引起人或植物产生的病症用线连接起来。
含氮的无机盐________A、消化不良、神经炎、脚气病等
维生素B1________B、叶色发黄，生长缓慢
含钾的无机盐________C、骨骼发育不良，易患软骨病
维生素D________ D、植株不高，叶边呈火烧状
含碘的无机盐________E、地方性甲状腺肿
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】参考下面的小资料，结合你的日常生活经验，回答下列问题。
几种常见蔬菜在分类学中的归属。
萝卜：萝卜属、十字花科、白花菜目、双子叶植物纲、被子植物门
白菜：芸薹属、十字花科、白花菜目、双子叶植物纲、被子植物门
葱：葱属、百合科、百合目、单子叶植物纲、被子植物门
辣椒：辣椒属、茄科、玄参目、双子叶植物纲、被子植物门
（1）现有生物分类等级单位从大到小依次是_____。
（2）根据生物分类的方法分析，萝卜与其他三种蔬菜的亲缘关系由近及远依次为_____，判断依据是分类等级越_____，生物的共同特征越_____，亲缘关系越近。
（3）萝卜、白菜、辣椒都属于双子叶植物纲，它们的分类依据除了种子的胚都有两片子叶外，根系都为_____，叶脉为_____，花各部分的基数是_____。
（4）种子植物是植物界进化程度最高的种类，主要特征是：①_____，②_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状。父亲不能卷舌，母亲能卷舌，他们生了一个能卷舌的孩子，下列分析正确的是
A. 父亲的基因型为Aa B. 母亲的基因型只可能为AA
C. 孩子的基因型肯定为Aa D. 若这对夫妇再生一个孩子，能卷舌的概率为50%
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列是为一名要参加中考的初中生准备的一份午餐食谱。搭配最合理的是（ ）
①牛肉炖萝卜 ②红烧肉 ③油炸带鱼 ④炸薯条 ⑤青椒炒肉 ⑥黄瓜鸡蛋汤 ⑦香肠 ⑧西红柿炒鸡蛋 ⑨米饭 ⑩馒头
A. ①③④⑥ B. ①⑤⑥⑩ C. ④⑤⑥⑨ D. ②③⑦⑧
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