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    1．果实由果皮和种子组成．

    分析 常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．

    解答 解：一朵花经过传粉、受精后，雌蕊的子房继续发育，膨大形成果实，子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，所以果实由果皮和种子组成．
    故答案为：果皮．

    点评 掌握果实和种子的形成．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示某生态系统中各物种数量关系．这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列食物链正确的是（　　）
    A．A→B→C→D→EB．E→D→C→B→AC．D→A→B→E→CD．C→E→B→A→D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．关于两栖动物的描述正确的是（　　）
    A．终身既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物
    B．幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地，也可在水中游泳
    C．两栖动物大多数有害，我们要多多捕杀
    D．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、蛇、蜥蜴、“娃娃鱼”等

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列现象能体现生物影响环境的是（　　）
    A．大树底下好乘凉B．仙人掌的叶变成刺
    C．天冷了要添加衣服D．骆驼刺的根系非常发达

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．土壤中的水分和无机盐能进入细胞，有害物质却不能，这是因为（　　）
    A．细胞壁能控制物质进出细胞B．细胞膜能控制物质进出细胞
    C．细胞壁有支持细胞的功能D．细胞膜有支持细胞的功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是肌肉的协作关系示意图，请根据图分析完成下列各题．
    （1）肌肉①的名称是肱二头肌；肌肉②的名称是肱三头肌．
    （2）该图表示的运动是屈肘．
    （3）运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统、消化系统、呼吸系统以及循环系统等的协调配合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些图片．

    （1）请你协助兴趣小组同学，按下表分类表解逐一分类，写出下表中③、④对应的植物名称：③肾蕨，④油松．

    （2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用孢子繁殖后代．
    （3）种子植物可以分成A、B两大类，其中B是被子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．用自然选择学说分析解释狼的进化过程：
    （1）狼群中存在不同的个体，有的跑得快，有的跑得慢，这说明生物具有变异的特性，而这种特性一般是不定向的，它为生物的进化提供了原始的选择材料．
    （2）随着环境的改变，食物减少，跑得快而凶猛的狼才能获得食物，从而在生存斗争中生存下去，食物和环境对狼起了选择作用，而且这种作用是定向的，它决定着生物进化的方向．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关注射疫苗的说法正确的是（　　）
    ①疫苗属于抗体
    ②疫苗属于抗原
    ③从传染病防治措施看注射疫苗属于控制传染源
    ④从传染病防治措施看注射疫苗属于保护易感人群．
    A．②④B．①③C．①④

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