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如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡.一个小时后,其结果是


  1. A.
    光合作用量不等,天平向左边倾斜
  2. B.
    呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
  3. C.
    蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜
  4. D.
    两边作用几乎相同,天平依然平衡
C
分析:绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分,据此作答.
解答:蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片是蒸腾作用的主要部位.植物吸收的水分只有1%被植物体利用,99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了,因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化.而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢.如图可知,左侧的叶片多,蒸腾作用散失的水分较多,右侧叶片少,蒸腾作用散失的水分较少,因此,经过一段时间后,天平的右边会下降.
故选:C
点评:蒸腾作用的相关知识是考试的重点内容,要好好理解和掌握,这部分内容不能死记硬背,只有理解了才能灵活运用.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2008?武陵区)如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡.现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升.产生此现象的原因主要是植物的(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?菏泽)如图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡.一个小时后,其结果是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,天平两端托盘上各放置一个盛水的烧杯,杯内都插着一根树枝,两根树枝上的叶子数目有多有少,开始时天平两边平衡,后将此装置移至阳光下照射或温暖通风的地方,经过一段时间后,观察天平右边下降,其主要原因是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有l根树枝,两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡.现将此装置移至光下照射一段时间后,你将发现天平(  )

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年山东省九年级第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后,发现天平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的(    )

A.光合作用     B.呼吸作用     C.蒸腾作用     D.分解作用

 

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