A. | 蒸腾作用和呼吸作用 | |
B. | 呼吸作用和光合作用 | |
C. | 光合作用和蒸腾作用 | |
D. | 吸收水和无机盐,并把这些无机物合成有机物 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的多样性 | B. | 生态系统的多样性 | ||
C. | 生物种类的多样性 | D. | 以上三个都是 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由细胞构成 | B. | 能生长、生殖和遗传 | ||
C. | 能吸入氧,呼出二氧化碳 | D. | 能对外界刺激作出反应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传病都是由隐性基因控制的 | |
B. | 遗传指的是遗传的性状而不是指遗传的基因 | |
C. | 易倒伏小麦后代中产生抗倒伏小麦属于变异 | |
D. | 变异指的是亲代传递给子代中具有相同的基因 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
身体 | 特点 | 适于飞行的特点 | |
生理 | 消化系统 | 食量大,消化能力强;直肠很短,不贮存粪便 | 能供给身体充足的营养物质,以便产生更多的能量来飞行;粪便随时排除体外,可减轻体重有利于飞行 |
呼吸系统 | 用肺呼吸,有许多气囊辅助肺完成双重呼吸 | 提高了气体交换的效率 | |
循环系统 | 心脏四腔,血液不混合,心肌发达,收缩有力 | 输送氧气和养料的能力强 |
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