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    地球上最初的生命诞生在（　　）
    A、原始大气B、火山口
    C、原始海洋D、原始陆地
    考点：原始地球条件
    专题：
    分析：原始大气中没有氧气，因此原始地球上没有生命．后来在高温、雷电、紫外线的作用下，在原始大气中产生了简单的有机物；有机物随着雨水一起汇入原始海洋．原始海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含有的有机物，不断的相互作用，经过漫长的岁月，大约在地球形成以后的10亿年左右，才形成了具有生命现象的复杂的有机物．即原始生命．因此原始海洋是原始生命的摇篮．
    解答：解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．所以原始生命起源于原始海洋．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是熟记原始生命起源于原始海洋．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验的正确顺序是（　　）
    A、CEDFBAG
    B、ECFDABG
    C、ECDFBAG
    D、CEDBFAG

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于人体第一道免疫防线的是（　　）
    A、血液中的吞噬细胞
    B、淋巴细胞
    C、皮肤和呼吸道、消化道黏膜
    D、体液中的杀菌物质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2013年6月11日17时38分，在酒泉卫星发射中心．搭载着聂海胜、张晓光和王亚平（女）3名航天员的神舟十号飞船，入住“天宫”．神十在轨15天是迄今为止最长的太空飞行．宇航员长时间在太空飞行，身体失重，影响血液向下肢的运输，如果不采取适当措施，就会造成下肢肌肉缺乏营养，甚至萎缩．科学家通过对（　　）的研究，从中得到启发，设计出特殊的器械，使宇航员在失重的情况下，体内血液也能正常输送到离心脏较远的下肢．
    A、老虎B、狮子C、猴子D、长颈鹿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表是对某校学生进行体检后，发现部分同学被检测指标出现异常（-表示无，+表示少量，++”表示大量）．据表分析回答：
    样品检测项目部分学生检测结果正常参考值范围
    甲乙丙
    尿检葡萄糖----
    蛋白质++---
    红细胞+---
    水95969595～97（g/100ml）
    无机盐1.41.21.50.9～1.6（g/100ml）
    尿素1.91.82.01.8～2.0（g/100ml）
    血检白细胞6.85.313.05.0～10.0（×109个/L）
    红细胞4.83.05.13.5～5.5（×1012个/L
    血红蛋白13080140110～160（g/L）
    （1）甲的尿液中出现
     
    和红细胞，如果是肾脏有病变，那么可能的部位是肾脏的
     
    处．
    （2）若如图表示尿液形成过程中尿素含量变化的曲线，其中纵轴代表尿素含量的变化，AB段表示
     

    A．肾单位        B．肾小囊        C．肾小管        D．肾小球
    （3）若某人尿检时尿中有葡萄糖，并且血液中葡萄糖浓度为78mmoVL，医生诊断他可能患有
     
    病，该病人患病的可能原因是
     

    （4）医生依据乙血检中红细胞和血红蛋白的数值都偏低，判断他可能患有
     
    ．从平时的饮食方面，你给他的建议是
     
    ．
    （5）丙自述体检时扁桃体发炎，至今“嗓子”还疼．血检显示
     
    ，说明炎症仍存在，还需继续治疗．
    （6）在体检过程中发现学生肥胖患者较多，“关注肥胖，增进健康”日益成为人们茶余饭后的热门话题．对肥胖患者而言，你认为引起肥胖的主要原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于动物在生物圈中的作用，请在下列空格中填出正确答案：
    （1）动物在自然界中的作用可以概括为
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）动物在分解体内的有机物时能释放能量，同时也产生
     
    和尿液等物质，这些物质可以被
     
    者利用；而动物的
     
    或排出的
     
    经过分解者的分解后，也能释放出
     
    和无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是家兔和狼的牙齿结构示意图，请根据图回答问题．

    （1）写出下列序号所代表的名称：
    ①
     
    、②
     
    、③
     
    ．
    （2）
     
    图是家兔的牙齿示意图，
     
    图是狼的牙齿示意图．判断的理由是：家兔的牙齿只有
     
    和
     
    ，没有
     
    ，这是与其食草的生活习性相适应的．家兔
     
    形状像凿子，适于切断食物；家兔的
     
    有宽阔的咀嚼面，适于咀嚼食物．狼具有发达的[
     
    ]
     
    ，其作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2010年是联合国确定的国际生物多样性年，主题是“生物多样性是生命，生物多样性也是我们的生命”．一个生物物种一旦灭绝，人类将永远失去（　　）
    A、一种原材料
    B、一个基因库
    C、一个营养级
    D、一种有益生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：

    （1）如图所示四条血管中含静脉血的有
     
    ．
    （2）若静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是
     
    （用字母和箭头表示）．
    （3）当膈肌处于
     
    状态时，气体入肺．
    （4）②所代表的气体是
     
    ，它进入组织细胞后在细胞的
     
    部位被利用．
    （5）若某人的尿中出现了部分蛋白质和较多的红细胞，则说明发生病变的部位是
     
    ．
    （6）某同学感觉鼻塞、嗓子疼并伴有轻微发烧，便自己来到药店买了“速效感冒片”服下，药物发挥作用必须经人的消化系统进入循环系统，最后从
     
    血管处进入组织中．

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