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神州七号飞船的成功发射震撼了世界.“神七”航天员在太空生活,从地球携带了维持生命所需的物质,这些物质至少必须包括
 
 
 
等.
考点:生物生存的环境条件
专题:
分析:生物的生存是需要一定的条件的,生物生存的基本条件是营养物质、阳光、空气和水,还有适宜的温度和一定的生存空间,思考作答.
解答:解:在飞向太空时,必须携带维持生命的物质,太空是一个高真空的环境,没有空气,因此宇航员必须携带人呼吸所必须的氧气,在细胞的线粒体里,在氧的作用下分解有机物释放能量供人体进行各项生命活动,所以必须有营养物质.氧气和营养物质的运输都必需在水中进行,水是构成细胞的主要成分,因此还必需携带水分.
故答案为:营养物质;水;氧气
点评:生物生存的环境条件的内容是考试的重点,要注意理解和掌握,并能用已掌握的知识解决具体的问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

黄瓜的表皮和果肉分别属于(  )
A、上皮组织、营养组织
B、保护组织、营养组织
C、保护组织、营养器官
D、营养器官、保护器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

制作人体口腔上皮细胞临时装片时,使用生理盐水的目的是(  )
A、保持细胞原形
B、使细胞分散
C、作为一种染色剂
D、使细胞变大看得更清楚

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科目:初中生物 来源: 题型:

昌乐某中学学生李明连续多天观察爷爷西瓜大棚中种植的一颗西瓜,发现一共开了8朵花,却只结了两个西瓜,西瓜成熟后,把成熟较早的西瓜剖开发现50粒种子.李明提出了以下问题,请你帮助回答:
(1)这颗西瓜开了8朵花,为什么只结两个西瓜?
 

(2)这个西瓜内有50粒种子,传粉受精时,最少需要
 
粒花粉,这些种子都是由西瓜的
 
发育而来的.
(3)李明将西瓜籽晒干后取一部分剥开,发现有好多是空瘪的,请帮助分析产生的原因
 
;李明将另一部分种子用30℃温水浸润后放在温暖潮湿的地方,过几天后惊奇地发现有的种子萌发出“小白芽”,这些“小白芽”实际上是
 
,种子萌发所需要的营养来自于种子的
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是验证植物呼吸作用的实验装置,请根据图回答有关问题.
(1)实验要用黑布将整个装置遮盖起来,不让光线透过,其目的是
 

(2)第二天揭开黑布,装置内小烧杯中的石灰水变浑浊,说明大钟罩内
 
的浓度大大增加了.
(3)将燃着的火柴放进大钟罩内,火柴立即熄灭,说明大钟罩内
 
的浓度大大降低.
(4)这个实验说明植物体的呼吸作用是吸收
 
,放出
 

(5)在实验过程中,装置内壁出现的水珠主要来自植物的
 
,水分是通过叶片上的
 
散失的.
(6)图中植物进行呼吸作用肯定会消耗光合作用产生的
 
,它们是生物生命活动中的能量来源.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是子房纵剖面图,请据图回答问题.
(1)在绿色开花植物的生殖和发育过程中,传粉受精后,发育成种子的是
 

(2)桃子是子房发育而成的,而桃子可食用的部分是由
 
发育而成的.
(3)如果这是一个菜豆的子房,则发育成菜豆种子中储存营养物质的结构的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

除草履虫外的绝大多数生物都是多细胞构成的.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

宋代的爱国诗人辛弃疾在《西江月》中曾描述“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这句词主要反应了蛙的何种行为(  )
A、防御行为B、攻击行为
C、捕食行为D、繁殖行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳循环中的作用,请据图回答下列问题.
(1)在大气中游离的二氧化碳依靠①所示的
 
被固定在植物体内,固定的产物是
 

(2)植物体内被固定的二氧化碳通过②所示的
 
生理过程被释放出来,同时生成
 

(3)枯枝落叶被微生物分解成
 
 
 

(4)图中的微生物包括
 
 
,其中
 
的细胞内没有形成的细胞核,营养方式为异养.

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