【题目】近年来,塑料制品、农药中含有可干扰生物体正常激素合成的物质(如双酚A),俗称“环境雌激素”。我国某些水域也因此出现了“雄鱼雌化”现象,那么,这是否也会影响到其它生物的生殖系统呢?某研究小组向生长状况相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油,实验分组如表:
组别 | 实验鼠数量(只) |
对照组 | 1 |
低剂量双酚A组 | 1 |
中剂量双酚A组 | 1 |
高剂量双酚A组 | 1 |
(1)小鼠属于哺乳动物,体表______。
(2)该实验探究的问题是______。
(3)对照组应向小鼠腹腔注射等量______(含有或不含有)双酚A的大豆油作为对照;实验时应选择生长状况相似的雄性小鼠,原因是______。
(4)为使本实验结果更加可靠严谨,该探究实验可以改进的是_____。
(5)实验设计改进后,结果如图所示,表明双酚A剂量越高,鼠精子数越_____。
(6)生活垃圾等中含有的“环境雄激素”会影响生物的生殖,由此,你能为环境保护做些什么_____。
【答案】被毛 双酚A会影响小鼠的生殖系统吗? 不含有 控制单一变量 增加实验鼠的数量 少 减少污染物的排放、垃圾分类、不乱扔垃圾
【解析】
(1)哺乳动物的特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,胎生哺乳等。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理是的就是对照组。地球是人类生存的唯一环境,保护环境就是保护人类自己的生存权利。我们每个人都应该积极地加入到环境保护的行列。
(1)小鼠体表被毛,具有胎生、哺乳的特性,属于哺乳动物。
(2)该实验探究的问题:双酚A会影响小鼠的生殖系统吗?
(3)实验组向小鼠腹腔注射了含不同剂量双酚A的大豆油,对照组应向小鼠腹腔注射等量不含双酚A的大豆油作为对照。实验时应选择生长状况相似的雄性小鼠,原因是控制单一变量。
(4)用一只实验鼠,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题。所用实验鼠的数量要多,因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。如果实验鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。因此,为使本实验结果更加可靠严谨,该探究实验可以改进的是:增加实验鼠的数量。
(5)兴趣小组对实验设计改进之后,所得结果如图所示,表明双酚A剂量高低与小鼠精子数的关系是双酚A含量越高,小鼠产生的精子数越少。
(6)生活垃圾等中含有的“环境雌激素”会影响生物的生殖。由此,我们要保护环境,减少污染物的排放、垃圾分类、不乱扔垃圾等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是( )
A.植物只在白天进行呼吸作用
B.植物只在黑夜进行呼吸作用
C.植物白天和黑夜都进行呼吸作用
D.植物呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在植物细胞和动物细胞都具有的结构是( )
①细胞膜 ②细胞壁 ③细胞质
④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体
A.①②③⑤⑥ B.①③④⑤
C.①②③④⑤ D.①③④⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】移栽植物应尽量在幼苗期,并且要尽量带土,这是因为( )
A. 保护幼根和根毛B. 保护根冠和分生区
C. 保留水分和无机盐D. 防止植物不适应环境
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是某生态系统的食物网示意图,下列有关说法中不正确的是( )
A. 图中青草是生产者,图中所有动物在生态系统中属于消费者
B. 该食物网中有7条食物链。
C. 如果人类大量捕杀青蛙,则此生态系统中昆虫的数量会减少
D. 在此生态系统中,除了动物和植物之外,还应该有细菌、真菌等生物;作为生态系统的分解者。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是四种细胞比较图,据图分析回答:
(1)甲、乙和丙三种细胞结构与丁细胞的区别是_________。
(2)“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于甲种细胞的[ ]_________。
(3)甲不同于其它三种细胞的主要原因是甲细胞中有[ ] __________________,能进行_____________合成有机物,而其它三种必须以外界环境中_______________为“食物”。
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